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五年级语文上册第四单元重点归纳一、看拼音,写词语。(10分) go ji am j sh shng gu j shng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xio xn y y brngzhng bin lu y b ju( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。(8分)主( ) 军( ) 并( ) 豪( ) 拄( ) 挥( ) 迸( ) 壕( ) 趁( ) 祥( ) 秒( ) 配( ) 衬( ) 详( ) 妙( ) 佩( ) 三、填合适的词。( )的涟漪 ( ) 的湖面 ( )的月光 ( )的目光()的表情 ()的教育 ( )的夜晚 ( )的回忆()地操纵 ( )地欣赏 ( )地站立 ( )地享受()地放 ( )地知道 ()地流出 ()地写 四、是不是比喻句,是的打“”,不是的打“”。( 5分)1董存瑞像巨人一样挺立着。 ( )2巨大的响声震得地动山摇,前进的道路炸开了。 ( )3好像有谁在无声的指挥,老人、青年、小孩、都不约而同的站直了身子。( )4小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗? ( )5她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。 ( )五、按要求写词语。(9分)1描写美丽景色的成语。 、 、 2形容人的品质的成语。 、 、 3含有“花”的成语。 、 、 六、读句子,填写恰当的关联词语。(8分)1( )彭总关心战士胜于关心自己,( )受到战士们的爱戴。2( )明天妈妈不加班,( )带我去世界公园。3小刚( )到乡下奶奶家过暑假,( )一点儿也没晒黑。4我们班( )卫生搞得好,( )纪律和学习在年级里也是数第一的。七、句型转换。1董存瑞身边的地上忽然冒起点点尘土和白烟。(缩句)- 2风儿飘来,吹着小路。(扩句 至少扩两处)- 3他的头脑很聪明。(改成双重否定句)- 八、填空。1虚心万事能成, 。2 ,梅花香自苦寒来。3课外阅读:请写出课余时间阅读的对你有启示的一本好书或者一篇好文章。书名(或者文章名)是: 你认为这本书(或者这篇文章)对你的启示在哪里: 九、阅读短文,完成练习。 (一)有一个十岁的小男孩,长得身强力壮,虎头虎脑。不幸的是他的左臂在一次车祸中失去了,但这个男孩十分想学柔道。起初,没有人肯收他,后来他的决心终于打动了了一位日本柔道大师。于是他开始学习柔道。他学得不错,可是教了三个月,师傅只教了他一招,小男孩有点弄不懂了。他终于忍不住问师傅:“我是不是应该再学学其他招术?”师傅回答说:“不错,你的确只会一招,但你只需要这一招就够了。”小男孩并不是很明白,但他很相信师傅,于是就继续照着练了下去。几个月后,师傅第一次带着小男孩去参加比赛。小男孩自己都没有想到居然轻轻松地赢得了前两轮。第三轮稍稍有点艰难,但对手还是很快就变得有些急躁,连连进攻,小男孩敏捷地施展出自己的那一招,又赢了。就这样,小男孩迷迷瞪瞪地进入了决赛。决赛的对手比小男孩高大、强壮了许多,也似乎比小男孩更有经验。一度使小男孩有些招架不住,裁判担心小男孩会受伤,就叫了暂停,还打算就此终止比赛,然而师傅不答应,坚持说:“继续下去!”比赛重新开始,对手放松的戒备,小男孩立刻使出了他的那一招,制服了对手,由此赢得了比赛,获得了冠军。回家的路上,小男孩鼓起勇气问师傅:“师傅,我怎么就凭一招就赢得了冠军?”师傅答道:“有两个原因:第一,你几乎完全掌握了柔道中最难的一招;第二,就我所知,对付这一招唯一的办法就是对手抓住你的左臂。”1. 给短文起个题目,并说一说你的理由。2. 题目是: ,理由是: 3读了本文后,你想到了什么?请用50个左右的字写下来。(二) 百 花 洲百花洲位于南昌市中山路,这里景致美,古迹多,游人络绎不绝。洲中亭台楼榭,构造精美,自古有名。南宋建了“武亭”,以习练水军;清朝架起“百花桥”;乾隆年间立石碑,书刻“百花洲”三个大字。百花洲景如其名,斜穿东湖的长堤,像飘舞的长带,像弯弯的彩虹。堤上垂柳依依,就像风婆婆坐在堤旁给柳树姑娘梳理着长长的秀发。月季花、牡丹花、白玉兰、茉莉花争奇斗艳,万紫千红好一幅绚丽的百花图。百花洲的水也格外迷人。湖水清清,微波荡漾。小桥、流水、红花、垂柳、交相辉映,令人流连忘返。百花洲多美呀!1下面的解释从短文中找出合适的词语,写在括号里。(2分)争着比赛谁特别,谁鲜艳。 ( )形容留恋某些景色,不忍离去。( )2第24自然
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