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文档简介
1 寻觅撕破诗稿委屈批评搭窝鞭击哭泣蜷缩 我会读 2 不幸 的朋友 我会读 高高 的山脊 高飞 的小燕 温暖 的家 委屈 的泪滴 干旱 的土地 3 我会读 不幸 的朋友不幸就是指令人悲伤 痛苦 失望的人或事 不幸的 4 回顾课文内容 我希望用神笔给谁 画什么 5 学习提示 1 读一读第一节诗歌 结合诗句内容或你的经验 想一想 西西为什么很不幸 2 请你用这个填空说一说 她只能 6 她只能坐在屋里 望着窗外高飞的小燕 白云里高高的山脊 目光在蓝天上寻觅 7 当我们课间玩耍时 她只能坐在教室里 望着我们快乐的笑脸 当我们时 她只能 8 有了一双好腿 她可以 9 她再也不会只能坐在屋里 望着窗外高飞的小燕 白云里高高的山脊 目光在蓝天上寻觅 10 我希望 有一支马良的神笔 要给不幸的朋友西西 画一双好腿 她再也不会 只能坐在屋里 望着窗外 高飞的小燕 白云里 高高的山脊 目光 在蓝天上寻觅 11 学习提示 默读二 三 四小节 1 找到描写 我 为什么要画这些内容的句子 在下面画上横线 2 哪个词语给你的感受最深 在下面画上曲线 并把自己的感受写在旁边 12 13 他再也不会因为要做纸飞机 撕破了爸爸的诗稿 在批评声里 留下委屈的泪滴 14 16 好冷啊 呜呜 没有温暖的家 小鸟 17 妈妈 妈妈 咱们的家好温暖 有了温暖的家 再也不会 18 19 有了小太阳和白云 小树会 不会 20 21 我希望有一支马良的神笔 要给 画 22 23 24 25 26 27 28 我希望有一支马良的神笔 要给 画 他 她 它 再也不会 我会写 29 我是小诗人
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