扬中市第二高级中学2015-2016学年度第一学期期中考试生物必修试卷.doc

扬中市第二高级中学20152016学年度第一学期期中考试高二生物必修试卷时间：60分钟 总分：100分命题人：王红梅 2015.11一、单项选择题：（本题包括35小题，每小题2分。每小题只有一个选项最符合题意。）1、人体的内环境是： A体液 B细胞外液 C细胞内液 D血浆2、下列物质中，不属于人体内环境的是：A.葡萄糖 B.二氧化碳 C.血红蛋白 D.氨基酸3、人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会： A.大于7.357.45 B.远小于7.357.45C.维持在7.357.45左右 D.稳定在6.356.454、下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是：A细胞外液 B细胞内液 C血浆、组织液、淋巴 D内环境5、毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是：A淋巴 B淋巴和组织液 C血浆和组织液 D血浆和淋巴6、在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是：7、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起：A酶促反应速率的加快 B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱 D成年人患肌无力病8、下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是：A当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B稳态有利于酶促反应的正常进行C当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 9、关于内环境稳态调节机制的现代观点是：A.神经调节 B.体液调节 C.神经体液调节 D.神经体液免疫调节10、高等动物进行神经调节的基本方式是：A.反射 B.反射弧 C.神经冲动 D.兴奋11、下列关于球员踢足球的瞬间，兴奋在神经纤维上的传导形式是：A.静息电位 B.神经冲动 C.突触传导 D.反射弧12、兴奋在神经元之间传递的特点是：A.单向传递 B.双向传递 C.随机传递 D.不定向传递13、在一条离体的神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动的传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是：14、 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是：A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋abcd e15、下图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是：A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处16、调节机体活动的最高级中枢是：A.大脑皮层 B.小脑 C.脑干 D.脊髓17、与神经调节相比，体液调节的特点是：A调节准确、快速 B通过体液运送调节物C调节物都由内分泌腺产生的 D调节作用范围局限18、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是：A.大脑、小脑、脑干 B.大脑、脑干、脊髓 C.小脑、脑干、大脑 D.大脑、小脑、脊髓19外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能读报。其受伤的中枢是：AW区 BH区 CS区 DV区20、胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的：A.胰腺细胞 B.胰岛A细胞 C.胰岛B细胞 D.干细胞21、当人体处于饥饿状态时：A.胰岛素的分泌量增加 B.胰高血糖素分泌量增加 C.两者的分泌量都增加 D. 两者的分泌量都减少22、下列哪项不是激素调节的特点：A.微量和高效 B. 通过体液运输C.催化作用 D. 作用于靶器官、靶细胞23、下列两种激素属于拮抗作用的是： A胰高血糖素和胰岛素 B生长激素和甲状腺激素C雌激素和孕激素 D促甲状腺激素和甲状腺激素24、在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是： 呆小症 糖尿病 侏儒症 白化病 镰刀型贫血症 A. B. C. D.25、下列选项中，属于特异性免疫的是：A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D体内的天花病毒抗体能防御天花病毒26、细胞免疫和体液免疫的共同点是：A都能产生抗体 B都属于非特异性免疫 C免疫细胞都在骨髓中成熟 D都能产生记忆细胞27、体液免疫中，浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为：A抗原 B抗体 C淋巴因子 D溶菌酶28、右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指： AB细胞 BT细胞C效应B细胞 D效应T细胞29、胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是：A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端30、茎产生向光性的原因在于生长素：A.向光侧分布得多 B.背光侧分布得多C.在茎中分布均匀 D.在茎的顶端产生31、扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能：A迅速生长 B进行光合作用C产生生长素D储存较多的有机物32、盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是：A生长素B赤霉素C乙烯 D脱落酸33、下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是：A.2,4D B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸34、农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是A较低浓度的生长素能够促进植物生长 B较高浓度的生长素能够促进植物生长C过低浓度的生长素能够抑制植物生长 D过高浓度的生长素能够抑制植物生长35、下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是：A摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育B扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活C将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟D在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，获得无子果实班级_ 姓名_ 考试号 -密-封-线-内-不-要-答-题-扬中市第二高级中学20152016学年度第一学期期中考试高二生物必修试卷一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435二、非选择题：（本题包括4小题，共30分。）36（6分）图是某组织局部结构模式图。请据图回答：(1)指出图中所指液体名称：A表示为组织间隙的_； B表示在毛细血管内的_；C表示_。其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是_。（填字母） 图中，组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过 _层磷脂分子层。(3)A、C液与B液的区别是A、C中_ 的含量少。37、（7分）观察图(见上图)是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， X、Y代表激素名称。（1） 图中若甲是下丘脑则乙所代表的结构名称是_ ，激素X的名称是_ _，Y的名称是_ _ 。（2）人遭遇危险而情绪紧张时血液中甲状腺的含量将会_，这是由于激素X、Y的含量_ 所致。如果甲状腺激素的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_ 。这是一种_ 调节机制。38（6分）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在 中填序号，在_上填名称）：（1）在A图中，所示的结构属于反射弧的_ 。所示的结构属于反射弧的_ _（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了_ 。抗体（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的 _结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为_ _。39、（5分）下图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体，请回答：（1）该细胞为 细胞，它是由 分化而来的。（2）抗体的化学本质是 ，它能消灭 ，抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是（用标号） 。 40.（6分）如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。看图 回答下列问题：(1)促进芽生长的最适宜浓度是_ ，生长素的这一浓度对根生长的效应是_ 。(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_ _，对芽生长的效应是_ _。(3)B点所对应的生长素浓度对茎的效应是_ 。 （4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强 。参考答案：123456789101112BCCBBACADABA131415161718192021222324CACABACCBCAC2526272829303132333435DDBDBBCCADC36. (1)组织液