初二物理月考试卷.doc

初二物理月考试卷一、选择题(124分=48分，18题为单选，912为多选)1.从物理学的角度对以下成语进行解释，正确的是 ( )A震耳欲聋声音的响度很大 B隔墙有耳声音的传播可以不需要介质C掩耳盗铃固体可以传声 D耳熟能详声音的传播速度很大2下列现象中的物态变化属于升华的是（ ） 夏天凉晒的湿衣服逐渐变干水烧开时冒出大量“白汽”刚从水中出来，感觉特别冷冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小 A B C D3.用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ） A B C D 4、下列说法中，正确的是（）春天冰雪消融是熔化现象，放热 夏天冰冻的饮料瓶冒“冷汗”是液化现象，放热秋天大雾消散是升华现象，吸热 冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象，吸热5、冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”。下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是A冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的B冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的C口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的D口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的6、以下几个实验，是为了探究声音产生原因的是 （ ）A拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开。B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音。C放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时，听到电铃的声音逐渐减弱。D拉的一样长的两条橡皮筋的松紧程度不一样，分别拨动两条橡皮筋发出的声音不同。7 2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴下面有关说法中错误的是（）A鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴8.下列说法中正确的是( ).A.一切正在发声的物体都在振动 B.用录音机放音乐磁带不会产生噪声C.声音的传播速度是340m/s D.声音在固体、液体中比空气中传播慢9.通过学习“声”,你认为下列说法错误的是( ).A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音C.我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关10.下列控制噪声的措施中,合理的是( ).A.打开房间的门窗 B.会场内把手机调到无声状态C.高速公路旁的房屋安装隔音窗D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩11.下列属于液化现象的有（ ）A. 春天早晨常见的雾B.盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C.金秋，清晨的雾在太阳出来后散去 D.秋天，早晨草木上露珠的形成 12、下列事例中,属于利用声传递能量的是( ).A.用“B超”给病人检查身体 B.用超声波击碎人体内的结石C.用超声波清洗眼镜 D.用超声波美白牙齿二、填空题（每空2分，共16分）13、如图所示，甲图说明发声的物体在 ；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在 中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的 来判断的。甲乙丙第13题甲乙第14题14、音叉发出的声音圆润悠扬，小刀刮玻璃发出的声音尖锐刺耳，如图所示是通过示波器显示出的这两种声音的波形，请你判断： 图显示的是音叉发出的声音， 图显示的是小刀刮玻璃发出的声音。15.如图所示的温度计的示数是_。16. 在如图6所示装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了_现象，雾状的“白汽”实际是_。三、实验与探究题：（17题8分，18题4分，19题10分，20题2分，共24分）第17题图17、在探究“什么因素决定音调的高低？”时，如图所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺使之振动，听钢尺振动发出的声音。（1）实验时要用手紧靠桌边压住钢尺，否则会既听到 振动发出的声音，又听到 振动发出的声音。（2）实验通过改变 来改变钢尺振动的快慢，比较发生的音调变化，拨动钢尺时注意使钢尺每次振动的 大致相同。（3）利用实验中的钢尺还可以探究声音那个特性的决定因素？答： 请你写出操作方法： 18.弦的振动会发出声音,例如二胡、小提琴就是靠弦的振动发声的.弦产生的声音的音调与: (1)弦的材料;(2)弦的长度;(3)弦的粗细;(4)弦被拉紧的程度等有关.在“研究弦的音调跟哪些因素有关”的实验时,采用了表格中的材料.则下列说法不正确的是( ).材料钢钢钢尼龙尼龙长度（cm）5050252525面积（mm2）0.81.21.20.80.8拉力（N）101010105代号甲乙丙丁戊A.研究音调与材料的关系时用丙和戊 C.研究音调与截面积的关系时用甲和乙B.研究音调与拉紧程度的关系时用丁和戊.D研究音调与长度的关系时用乙和丙19分析下列声学实验现象，回答：分别说明了什么问题？实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花实验二：把响着铃的闹钟放在密封的钟罩内，将其中的空气抽出一些后，铃声明显减小实验三：吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音实验四：在钢管的一端敲击一下，在另一端能听到两次声音实验五：用纸片划过梳齿，快划发出的声音尖细，慢划发出的声音低沉实验一说明：_声音是由物体的振动产生的声音是由物体的振动产生的；实验二说明： 声音的传播需要介质，真空不能传声声音的传播需要介质，真空不能传声；实验三说明： 音调的高低与振动的快慢有关音调的高低与振动的快慢有关；实验四说明： 声音在不同介质中的传播速度不同声音在不同介质中的传播速度不同；实验五说明： 振动越快，音调越高振动越快，音调越高_; 实验二说明：_;实验三说明：_;实验四说明：_;实验五说明：_;20关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是（ ）A它的示数为10 B它的最小分度值为1C它不能离开被测物体读数 D它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 四、计算题（26分=12分）21.运动会上进