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文档简介

一年级数学教学设计连加连减总复习学科课时教学纲要发表人李伟芳年级一科目数学讲授内容 连加连减总复习课时1教学重点难点把握重点：提高学生应用所学数学知识解决简单实际问题的能力难点：感受不同知识之间的内在联系和差异教法、学法等建议练习教学法 实践操作法教学过程或 典型问题 设计一、基本练习1.口算卡片6-6 9-2 8-2 4+6 3+6 9-0 2+3 9-5 0+7 4+210-2 4+4 10-6 2+5 5+3 10-5 8-7 7-4 9-1 9-82.（ ）里能填几4+（ ）=8 6+（ ）=10 5+（ ）=9 8+（ ）=10二、复习整理1.谈话导入师：我们除了学习加减法算式题，还学了什么？（还学了图画式应用题）2.79页熊猫图（1 ）谁能说说图中的意思？（有7只熊猫在草地上玩，又来了3只）（2 ）大括号里表示什么？（表示一共有多少只？）（3 ）大家能根据题意列出两个加法算式吗？学生列出算式后汇报，教师板书： 7+3=10 3+7=10（4 ）改变问号的位置，让学生写减法算式。3.出示79页书包图。（1 ）谁能说出图中的意思？（墙上挂着7个书包，拿走了2个。）（2 ）问号是什么意思？ （问号表示墙上有几个书包）（3 ）你们能根据题意列出算式吗？学生列出算式后汇报，教师板书：7-2=5（ 4）同桌互相说说，对不对。三、巩固练习1.练习十三第2题图你能看图写出连个加法和减法算式吗？（1 ）学生独立完成（ 2）交流汇报2.画图式应用题（1 ）80页第三题图（ 2）引导学生完成四、拓展训练1完成练习十三第6题（连续加2）（ 1）0连续加2： 0 （ ） （ ） （ ）（2 ）1连续加2： 1 （ ） （ ） （ ）2.填上数，是每条线上的数相加都得10典型题例见教学过程作
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