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文档简介

2010年内部讲师课程试讲须知 1 提高培训课程的质量与培训效果 2 提升讲师的授课能力 3 实现公司内部知识资源最大化共享 一 试讲目的 二 试讲的流程与要求 第一环节 试讲 30分钟 1 讲师自我介绍 2 说明课程培训对象与课程目标 3 课程整体概述 课程结构讲解 备注 讲师需通过放映幻灯片的形式 介绍课程的架构 主要内容 使评委对课程内容总体把握 以便给予专业指导和点评 4 选择重点章节 模块讲解 第二环节 回答评委提问 5分钟 提问目的 考核课程的内容 通过讲师解答评委对于课程内容的问题 以此考核讲师的专业程度 对于课程整体的把握度 二 试讲的流程与要求 2020 3 19 5 第三环节 评委点评给予课程修改建议 5 10分钟 评委点评分为专家点评与HR点评专家点评 从专业角度出发对于 课程内容的准确性 逻辑性 结构性等方面 给予建议 HR点评 从HR培训角度出发 授课技巧 表达方式 互动 时间的划分等方面 给予建议 二 试讲的流程与要求 三 试讲课程与讲师介绍 试讲人员 部门 岗位 试讲课程 四 内部讲师认证评估表 内部讲师认证评估表 填写评估表注意点 1 请在讲师结束试讲之后再进行评分 2 请在听课中间注意讲师的仪表与精神面貌 语言表达 专业程度 授课技巧 课堂管理 时间进度把握 处理学员异议 3 评分请遵循评分标准 10分制标准 优秀9 10分 良好7 8分 一般5 6分 差0 4分5分制标准 优秀5分 良好4分 一般2 3分 差0 1分4 评语与建议 请将您的评语与建议写于 内部讲师认证评估表 以便讲
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