信息工程专业介绍及课程安排PPT课件.ppt

通信工程 专业简介2010年12月21日 1 主要内容 三 专业方向的知识结构 四 专业课程设置与安排 二 专业培养目标与要求 一 专业教育的历史 现状及发展方向 2 一 专业教育的历史 现状及发展方向 1 专业教育的历史现代通信已有100多年的历史1837年电报诞生 1876年电话发明到光纤通信 移动通信和互联网的出现单一的通信业务到综合业务 多媒体业务1952年院校调整 专业设置以制造 维护 运营为主 围绕通信设备进行的 如 载波通信 微波通信 通信线路 数据通信 卫星通信等等 3 上世纪80年代前后又演变为有线通信 无线通信 无线电技术 电子工程 信息与通信工程等等2 专业教育的现状1998年教育部颁布了新的本科专业目录 对本科专业进行调整和规范 建议使用 通信工程 专业 涵盖了以下专业方向 无线通信技术光通信技术IP网络技术 4 网络融合技术多媒体通信与信息处理技术网络信息安全技术网络管理技术当前研究的热点 5 3 专业教育的发展方向 通信技术发展迅猛知识更新快新技术的生命周期越来越短市场使用什么教什么的思想不能适应时代的需要教育的重点转移到专业相关的基础理论和基础技能提出 宽口径 厚基础 强能力 的教育理念 6 今后通信技术发展面临的主要问题降低通信成本提高经济效益提高通信质量和服务质量为用户提供所需的各种业务围绕这个主题进行各种研究网络融合传输光纤化接入宽带化 7 信息压缩技术3G到4G的研究NGN的研究 8 二 专业的培养目标与要求 1 专业总体培养目标 2 能力结构要求 3 知识结构要求 9 1 德 智 体全面发展 1 总体培养目标 2 具备系统的理论基础和专业知识 3 具有较强的工程实践与创新能力 4 能从事本专业方向的研究 系统设计与开发 维护 生产以及管理工作 一 专业的培养目标 10 1 获取知识的能力 2 能力结构要求 2 应用知识能力 3 创新能力 一 专业的培养目标 11 1 工具性知识 2 人文社科知识 3 数学与自然科学 4 工程技术与经管知识 5 专业知识 一 专业的培养目标 3 知识结构要求 12 学科基础知识 系统的电路分析 电子技术 信号与系统 电磁场与电磁波 计算机原理与接口技术等知识 专业方向知识 选择1 2个专业方向 进一步学习和掌握其主要内容 且具备一定的应用能力 二 专业的知识结构 13 一 学科基础知识领域 1 电路与电子学知识领域 3 计算机与网络知识领域 2 信号与系统知识领域 4 电磁场与电磁波知识领域 二 专业的知识结构 14 电路分析 模拟电路 数字电路 通信电子线路 通信原理 集成电路设计 可编程逻辑设计 1 电路与电子学知识领域 学科基础知识领域 15 信号与系统 数字信号处理 信息论基础 随机信号分析 自动控制原理 2 信号与系统知识领域 电路分析 学科基础知识领域 16 信息技术基础 微机与单片机原理 数据结构与数据库 操作系统 数字电路 微机接口技术 嵌入式系统 3 计算机与网络知识领域 学科基础知识领域 17 电磁场与微波技术 电波与天线技术 射频电路技术 4 电磁场与电磁波知识领域 学科基础知识领域 18 二 专业方向的知识体系 二 专业的知识结构 通信网络与交换方向 无线通信方向 通信工程专业 19 1 通信网络与交换方向的知识内容 通信电子线路 通信原理 信息论与编码 程控交换技术 计算机通信 多媒体通信 移动通信 二 专业方向知识体系 20 2 无线通信方向的知识内容 通信电子线路 通信原理 信息论与编码 移动通信 卫星通信 现代电视技术 计算机通信 二 专业方向知识体系 21 1 本科阶段的教学环节及其最低学分要求 2 学科基础课程安排 3 专业方向限选课程安排 4 实践训练环节安排 22 1 本科阶段各类教学环节及其最低学分要求 23 2 学科基础课程安排 第一学年 24 第2学年 2 学科基础课程安排 25 第3学年 2 学科基础课程安排 26 通信网络与交换方向 3