小学四年级语文试卷(人教版).doc_第1页
小学四年级语文试卷(人教版).doc_第2页
小学四年级语文试卷(人教版).doc_第3页
小学四年级语文试卷(人教版).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级语文期中能力测试班级: 姓名: 成绩: 2006、11 ( 书写占5分 )一 我能把生词写正确,写端正。(12分)z wi bo w bng x nng sh fng x( ) ( ) ( ) ( ) zho yo yn b f gi su y r n( ) ( ) ( ) ( ) zh sh hu lu zng tin( ) ( )二 我会选词填空。(6分) 羞愧 悔恨 惭愧(1) 小强语文没有考及格,感到很( )。(2) 弟弟一句话中有两个错别字,老师批评他,他( )地低下头。(3) 吴冬冬不听话,把妈妈气病了,他( )及了。 爱戴 爱护 爱抚(1) 每个同学都要( )国家财产。(2) 伯伯( )地摸摸我的头。 (3) 周总理关心人民的疾苦,得到全国人民的( )。 三 我爱积累。(16分)1我学会了带动物名称的成语,像“生龙活虎”,我还记住了(6分) 2我还积累了对联:(2分)绿水 皱面 青山 白头3我还积累了古诗:(4分)题西林壁中描写景色的两句诗是: , 。说明道理的两句诗是: , 。4课外我还积累了一首描写秋天的古诗,我能默写。(4分) , 。 , 。四 结合课文的学习,判断正误,对的用“”,错的用“”。(8分)1. “钱塘江大潮是天下奇观。”“观”在这句话中是看的意思。( )2. “榕树枝干的数目不可计数。”这句话中两个“数”都读作sh ( )3. “丰年留客足鸡豚”这句中“豚”的意思是海豚。( )4. “干燥”的反义词是“潮湿”。( )5. “大陆漂移的假说”是著名科学家魏格纳提出来的。( )6. “九月丹桂满枝黄,十月菊花初开放。” ( )7. 下列词语是按顺序排列的:元旦 春节 端午节 清明节 重阳节。( )8. “鹅吃饭时非有一个人侍候不可,真是架子十足!”从这句话看出作者讨厌白鹅。( )五 阅读短文,做练习。(27分) (一)凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了黄色的毛衣;枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色的蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,黄澄(chng)澄的柿子却还挂在枝头,像一个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠(tng)把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。1根据短文内容填空。(6分)( )的蝴蝶 ( )的长袍 ( )的秋天 ( )的柿子 ( )的海棠 ( )的枫树叶2用“ ”画出文中的比喻句。(2分)3文中哪句话能概括全段意思,用“ ”画出来。(2分)4秋天的校园是什么样的,你留心观察了吗?自己写写,注意写具体.(80字左右)(4分) ( 二 )窗 我最喜欢从窗子里看外面的景物 。 四岁时,我家在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去,一派江水,茫茫东去。早上雾很大,看不到对岸。中午却异常晴朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚坐在窗口,看月亮映在水里的影子,倒也十分有趣。沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中玉盘破碎了,一会儿又合拢了。五岁时,我从武汉坐轮船到重庆去,从窗里眺望长江,江面平静得像面镜子。大小数百只渔船,停在江面上,密密麻麻的。远处龟山和蛇山的轮廓十分清晰。六岁时,我和爸爸到北京来,我又选择了靠窗的位子。窗外是平旷的、绿色的原野,近处的树木飞快地向后倒退。晚上,火车的轮子隆隆地响着,响得人不能入眠。这时欣赏窗外的景色,却别有风味。火车道旁的路灯,发出黄色昏暗的光,远处的灯光像朵朵金花,点缀着大地,这真是个神奇的世界。每天我都要倚着窗子观赏,祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。透过窗户,我看到了祖国前进的步伐,看到了四化建设的壮丽远景。1 在文中摘录表示“看”的不同词语。(4分) 2 填空。(3分)(1) 作者写了( )个不同地点的窗口分别是;。(2) 第二自然段,作者是按( )顺序写观看到的窗外景物。(1分)(3) 文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论