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2014年春季学期小学语文科期中教学目标检测题参考答案四年级一、语音(8分)1.(乞求 ) (无瑕) (矿藏 ) (犹豫) (色彩斑澜 ) ( 安然无恙 )2. 会上,他高调(tio dio)地表示:“我一定会调(tio dio)整心态,明天在鸡冠(gun gun)山的比赛我们一定会取得冠(gun gun)军。” 二、字词(32分)2.(1) (2) 4.一(艘 )轮船一(颗)卫星一(个)信号 一(种)疾病 一(支)芦笛一(片)土地一(条 )彩带 一(所 )大学 三、句子(16分)1. (1)老师讲完了这篇课文。改为“把”字句: 老师把这篇课文讲完了。 改为“被”字句: 这篇课文被老师讲完了。 (2)小溪从山谷中冲出来。(3)你怎么能违背人类的真理呢?2(1)国家发展了,我们的生活水平也有了很大的提高。(2) 今天的天气真晴朗。 四、 阅读(14分)1.奇特( 奇异 ) 狩猎(打猎 ) 缺乏(缺少 ) 2. (1)因为所以 (2)只有才 (3)一旦就3 (1)A (2)C(3)B(4)A五、作文(30分)五年级一、语音(9分)1. ( 伶俐 ) ( 嫉妒 ) ( 细腻 ) ( 憔悴 ) ( 百感交集 )( 气急败坏 )二、字词(28分)2.查带点的字音序部首再查几画字典中的解释应选效率X攵六摹仿;功用,成果; 单位时间内完成的工作量声誉Y兴七名声;称赞捐献J扌七捐助或献出;赋税的一种;舍弃4.(1)小明的出现,让大家紧张的神经得以暂时(短暂)放松(轻松)一下。(2)人民对王子的怀念让他感到了莫大的安慰(欣慰 )。(3)全世界都在关注(关心 )着失联马航的消息(信息)。(4)我们的中国梦,就是国家强盛( 昌盛),人民幸福。5.十分高兴(欣然 ) 意料之外(竟然) 毫不犹豫( 毅然 )心里平静(淡然 ) 一定发生(必然) 预料之中( 果然 )三、句子(18分)2.(1)牧民去见国王。(2)刘三姐的歌声把乡亲们感动了。(3) 我们是学生,难道不应该遵守学校的校规吗?(4)它是这么可爱,我非买下它不可。(5) 祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我每天吃的是不是这个。3(1)大家听取并讨论了小明的报告。(2)它走进菜园捉虫子,连一只虫子也捉不到。四、阅读(15分)1.小男孩在公园里,先后给了老奶奶_巧克力_、_饮料_和_拥抱_,而老奶奶给了小男孩_微笑_.(4分)2.文中的老奶奶说在公园里遇见了上帝,她眼中的上帝就是_小男孩_(谁),是因为 小男孩给了她帮助和关怀 ;文中的小男孩说与上帝共进了午餐,他眼中的上帝就是_老奶奶_(谁),是因为 老奶奶的笑容慈祥,亲切,完美,让人亲近 。(2+4+2+48分)3.按顺序给本文的故事情节排排队,填序号。(3分)A.彼此相遇 B.寻找上帝 C.赞美上帝 D.共进午餐( B ) ( A ) ( D )( C )六年级 一、语音(10分)1. (揣测 ) ( 和蔼 ) ( 玫瑰 ) ( 愧疚 ) ( 锲而不舍 )( 大发雷霆 ) 二、字词(29分)2. (1)B (2)C (3)A4.(1)形容大海的四字词语有: 波澜壮阔 、 惊涛骇浪 、 风平浪静 (2)含有修辞手法的词语有: 一落千丈 、 心乱如麻 、 兔死狐悲 (3)描写心情的四字词语有: 兴高采烈 、 心如刀割 、 心慌意乱 5. 性情( 温和 ) (生活)简朴性质( 严重 ) ( 条件 )简陋性能( 优良 ) (语言 )简练6. 比喻孤身一人或单独行动( 单枪匹马) 比喻经验丰富的人 (识途老马 ) 形容歪曲事实颠倒是非 ( 指鹿为马) 形容士兵众多,声势壮大( 千军万马 ) 三、句子(20分)2按要求改写句子。(8分)(1)改为双重否定句: 不可否认赵国的蔺相如是一个机智勇敢、顾全大局的大臣。 (2)改为反问句: 难道赵国的蔺相如是一个机智勇敢、顾全大局的大臣吗? (3)改为感叹句: 赵国的蔺相如真是一个机智勇敢、顾全大局的大臣啊! (4)缩写句子: 蔺相如是大臣。 3修改病句。(4分)(1) 造纸术是我国古代的四大发明之一。(2)我敢肯定,今天晚上会下暴雨。4、 阅读(11分)1. 文中的问句较多,有疑问的,有反问的,你能判断下面的句子吗?(5分)(1)你什么时候能回来?(疑问 )(2)我想母亲不正是那棵葡萄藤,而我不正是那一串串葡萄吗?(反问 )(3)母亲咧开嘴笑了:“好吃吗?”( 疑问 )(4)可是怎奈气候、蚊虫、苍蝇甚至老鼠的力量?(反问 )2.根据短文意思,判断下面的句子,正确的打“”,不正确的打“x”。(6分)(1)母亲何必为了吃点葡萄给儿子打了六次电话呢?太不值得了。( x )(2)作者太虚伪了,明明腐烂了的葡萄不好吃,他却说:“好吃,真好吃。”( x )(3)作者不是在品味葡萄的滋味,而是在品味母爱的滋味。( )(4)文
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