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文档简介

3.2 移项解一元一次方程学习目标：1、依据“表示同一个量的两个式子相等”这一基本等量关系，建立方程来解决问题，体会列方程解决实际问题的建模思想。2、掌握移项方法，学会解“ax+b=cx+d”类型的一元一次方程。学习过程：一、复习回顾1、如果a=b，那么a+10= ， 3、解方程： =b7， 依据是 。2、如果a=b，那么3a= ， = 依据是 。2、 讲解新课问题：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本这个班有多少学生？ 移项：(1)定义：把等式一边的某项 移到 ，叫做移项。 (2)依据： 。 (3)特点：移项是某项从等式一边移动到 ，所移的项 一定要 。三、课堂练习 1、思维诊断：打“”或“”请把错误的在横线上改正过来(1)方程5x-2=6移项，得5x=6-2.( ) (2)方程移项，得.( ) (3)方程32-2x=28+6x移项，得-6x-2x=-32+28.( ) (4)方程7x-8=13+x移项，得7x-x=-13+8.( ) 2、解方程： （1） （2） （3） （4）三、课堂小结 本节课你都学到了什么？
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