感恩节大型商城活动策划书与感恩节校园征文活动策划汇编.doc

第 5 页 共 5 页感恩节大型商城活动策划书挚诚感恩 真情回馈上帝感恩节大型商城活动策划书借助今年的感恩节，做好年前销售冲刺，抢先占据一部分消费市场，拉开旺季销售序幕，并有效挖掘潜在消费群。通过本节日的特定含义，做到服务好，商品好，价格低，从而拉近商城与消费者的感情，或多或少的产生一部分固定的忠诚顾客，随之也将提高商城知名度，提高商城整体形象。活动时间：11月24日11月27日活动地点：xx商城活动内容：一、 答谢老顾客，感恩实惠送!活动期间，持11月24日以前(含24日)的xx商城购物小票，均可在商城享受6.8折购物待遇!低于6.8折的特价商品除外。具体流程：消费者在购物时，向促销员出示我商城11月24日(含24日)之前的购物小票，即可享受6.8折购物待遇。在收银台付款时，收银台要做记录，并把以前的购物小票收回。二、真情感恩节，您来我就送活动期间，凡到我商城，不论是否购物，均可得到30元代金券。消费者购物后还按商城平时规定赠送相应代金券。具体流程：门口设礼仪队员进行发放补充：目的在于挖掘潜在消费群体，增加扩大市场占有份额的可能性。持有我商城代金券的消费者，就是旺季消费潜在群体。三、 购物满50元 均有好礼送活动期间，凡消费满50元以上，凭购物小票(单张小票，小票不累加)到服务总台领取精美礼品一份。四、感恩大放送，特价回馈您!活动期间，组织特价商品，在门前进行特价销售。补充：再次处理积压滞销商品。五、场外布置：悬挂条幅：xx挚诚感恩 真情回馈上帝。制作版面：将活动内容用版面形式提前摆放商城门前。场内音乐：循环播放音乐感恩的心。宣传方式：版面宣传、网站宣传、报纸宣传。感恩节校园征文活动策划感恩节活动主题词- 心中有人一、活动目的通过近一个月的活动，让学生自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间：20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。三、活动地点：学校内。四、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事等。2.校园环境布置：各班教室黑板报、学校海报等。3.班干部开会分工，深入到各班，保证活动的影响力与完整性。4.班主任根据政教处、年级的安排制定好本班活动计划、时间、地点、负责人落实到位。5.学生会广播站设计准备好11.2211.25每一天的感恩主题广播。五、活动过程在11.15升旗仪式上对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕1.各班办好一期感恩为主题的黑板报。要求在11.23之前办好。2. 浏览感恩节网站开好主题班会。要求同学们利用班会时间(11.21)，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，抒发感想感受，开好主题班会。3.进行一次以感恩为主题的绘画展览。(初一、初二)以年级为单位由美术老师组织指导，征文时间：20xx年11月15日11月23日征文对象：各班学生征文要求：文章必须原创，题目自拟，突出主题，内容真实，感情真挚，突出特色，简短精炼，文字在6001000字左右。本次活动由语文组以作文形式布置下去，要求全员参与，语文教师每班筛选2篇优秀文章参评，XX.11.23之前将参评文章以书面和电子文档的形式报送政教处(书面要求a4纸单面打印)，我们会对参评的感恩征文再进行评比，从中挑选出校园感恩佳作，在校园展出并将一部分作品推荐到我校校刊中。5.进行一次孝星评选活动(并与中秋、国庆五个一活动结合起来)评选要求：各班要高度重视做好推荐工作，将推荐工作的过程作为总结经验、形成比、学、赶、超的良好氛围，进一步深化德育工作。评选工作要坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则，严格评审，认真把关，将最合适的人选推荐上来。要通过评选推荐工作，进一步激发广大学生重亲情，孝敬长辈的精神。各班报送孝星材料要具有典型性、代表性和示范性，应以生动感人的写实事例、具体翔实的突出表现，体现出候选对象重感恩、重亲情的精神风貌和较高的综合素质，并有一定的感召力。评选条件：在思想品德上追求高尚，让父母放心。模范遵守法律法规，遵守校规校纪，遵守社会公德。孝敬父母和长辈，事迹感人。团结同学，诚实守信，不说谎话。热爱学校，关心集体，积极参加集体活动，有表现突出的事例。在学习上努力刻苦，让父母安心。 上课专心听讲，积极思考，遇到不懂的地方大胆提问。能虚心学习别人的长处和优点，成绩上不嫉妒别人，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难能努力克服。学习能做到课前预习，课后认真复习，作业按时完成并优秀。在生活上学会自主，让家长少操心。积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事情自己做。主动为家庭做力所能及的事，外出或回家主动打招呼。衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，衣服用品摆放整齐，学会收拾房间，洗衣服，洗餐具等家务劳动。评选办法和要求：名额每班一个，评选工作以班为单位，自下而上进行。要坚持标准，发扬民主，作到公平、公正、公开。推荐上报的学生，由家长写一份个人事迹总结材料(10005000字左右)，个人事迹材料请各班主任于XX年11月23日之前交于政教处。并将材料在校展示，学校将对评为孝星的个人颁发荣誉证书，并利用升旗仪式，进行表彰，