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2018七年级数学下1.5平方差公式导学案及检测(北师大) 第1课时 平方差公式的认识 1.经历探索平方差公式的过程,进一步发展符号 感和推理能力. 2.会推导平方差公式,并 能运用公式进行简单的计算和推理.自学指导 阅读课本P20,完成下列问题.知识探究计算下列各题,并用自己 的语言叙述你的发现(1) (x+2)(x-2);(2) (1+3a)(1-3a);解:原式=x2 -4; 解:原式=1-9a2;(3) x+5y)(x-5y);(4) (y+3z)(y-3z);解:原式=x2-25y2; 解:原式=y2-9z2.你的发现: 两数和与两数差的积,等于它们的平方差.再举例验证你的发现:例: 归纳:平方差公式:(a+b)(a-b)= a2-b2.语言叙述 : 两数和与两数差的积,等于它们的平方差.自学反馈计算:(1) (a+2)(a-2)(2) (3a+2b)(3a-2b)解:(1)a2-4; (2)9a2-4b2; (3) (mn-3n)(mn+3n)(4) (x-1)(-x+1)(3)m2n2- 9n2; (4)x2-1.活动1 小组讨论例1 利用平方差公式计算(1) (5+6x)(5-6x);(2) (x-2y)(x+2y);解:(1)25-36x2. (2) x2 -4y2; (3) ;(4) (-m+n)(-m-n).解:(3)a2b2-64; (4)m2-n2.例2 利用平方差公式计算(1) ;(2) . 解:(1) x2-y2. (4)m2+2n2.活动2 跟踪训练计算:(1 ) (-4k+3)(-4k-3)(2) (3) ( -2b- 5) (2b -5)(4) x2+(y-x)(y+x)( 5) (an+b)(an-b)(6) (a+1)(a-1)(a2+1)解:略.活动3 课堂小结 给大家说一说你用平方差公式进行计
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