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4 2直线 射线 线段 第1课时 义务教育教科书数学七年级上册 观察 哪些部分给我们以直线 射线 线段的形象 观察 哪些部分给我们以直线 射线 线段的形象 观察 哪些部分给我们以直线 射线 线段的形象 动手画一画 画一条直线 一条射线 一条线段 思考 能否由一条线段得到射线和直线 结论 线段和射线是直线的一部分 探究一 1 经过平面内一点 你能画多少条直线 经过平面内一点 有无数条直线 探究一 2 经过平面内两点 你能画多少条直线 A B 经过平面内两点有一条直线 且只有一条直线 两点确定一条直线 探究一 直线公理 探究一 直线公理 探究一 直线公理 建筑工人在砌墙时拉参照线 木工师傅锯木板时用墨盒弹墨线 探究二 直线的表示方法 直线AB 或直线BA 归纳 可以用两个大写字母表示一条直线 画出直线AB 射线BC 连接AC 画图练习 A B C 直线有两种表示方法 1 可以用一个小写字母表示一条直线 2 可以用两个大写字母表示一条直线 A B l 直线AB或直线l A B a 练习 用两种方法表示下列图形 M O c 探究三 点和直线的位置关系 画图 画一条直线AB经过点O 另一条直线CD也经过点O 点与直线的位置关系只有两种 点在直线上点在直线外 归纳 直线经过点 直线不经过点 用恰当的语句描述图中点与直线的位置关系 练习 按下列语句画出图形 P是直线a外一点 过点P有一条直线b与直线a相交于点Q 直线AB与直线CD相交于点C 本课要点 a b c 1 平面内有3个点 过其中两个画直线 可以画几条 拓展提升 2 平面内有4个点 经过其中两个画直线 可以画几条 拓展提升 平面内有
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