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文档简介

4 探究安培力 第一课时学习目标1.知道什么是安培力，了解安培力的应用.2.掌握左手定则，会用它判断安培力的方向；3.掌握安培力的公式FILBsin ，并会进行有关计算.图1一、安培力的方向导学探究按照如图1所示进行实验(1)上下交换磁极的位置以改变磁场方向，导线受力的方向是否改变？(2)改变导线中电流的方向，导线受力的方向是否改变？仔细分析实验结果，画出下述实验结果的截面图,说明安培力的方向与磁场方向、电流方向有怎样的关系？ 知识梳理安培力的方向判定(1) 左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指 ,并且都与手掌在同一平面内让磁感线从_进入并使四指指向_，这时 所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向 (2)说明：FB，FI，即F垂直于_磁场方向和电流方向不一定垂直用左手定则判断安培力方向时，磁感线只要从掌心进入即可，不一定垂直穿过掌心例1画出图6中各磁场对通电导线的安培力的方向二、安培力的大小导学探究(1)在图3所示的实验中，探究安培力的大小与磁场强弱、电流大小、导线长度的关系在B、L一定时，增大电流I，导线受力怎么变化？图3实验中如何改变导线长度L？在B、I一定时，增大导线的长度L，导线受力怎么变化？(2)长为l的一段导线放在磁场B中，通以电流I，当导线按以下两种方式放置时，所受磁场的作用力分别是多大？导线和磁场垂直放置； 导线和磁场平行放置(3)当导线和磁场方向的夹角为时，如何计算安培力的大小？知识梳理安培力的大小同一通电导线，按不同方式放在同一磁场中，受力情况不同，如图4所示 (1)如图甲，IB，此时安培力最大，F_.(2)如图乙，IB，此时安培力最小，F_.(3)如图丙，当I与B成角时，把磁感应强度B分解，如图丁此时F_.例2如图2所示，已知导体棒中通有电流I，导线长度为L，磁场磁感应强度为B，当导体棒按下面几种方式放置时，写出导体棒所受安培力的大小图21下面的四个图显示了磁场对通电直导线的作用力，其中正确的是()2.如图所示，长度为10 cm的一段直导线AB，与磁场方向垂直地放置在磁感应强度B3102 T的匀强磁场中。今在导线中通以10 A的电流，方向自B向A，求：(1)导线受到的磁场力的大小和方向；(2)如果在AB的竖直面上，导线以固定点O为转动轴(设OA3OB)，由图中位置按顺时针方向转过60角时，导线受到的磁场力的大小和方向；图63.如图6，两根绝缘细线吊着一根铜棒，空间存在垂直纸面向里的匀强磁场，棒中通有向右的电流时两线上拉力大小均为F1，若棒中电流大小不变方向相反，两线上的拉力大小均为F2，且F2F1，则铜棒所受安培力大小为()AF1F2 BF2F1C2F
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