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文档简介

教学设计表一、基本信息学校柳州市龙城中学课名整式的加减复习课教师姓名吴 洁学科（版本）数学(人教版)章节第二章学时45分钟年级初一年级二、教学目标：1、进一步熟悉单项式、多项式、同类项、整式等概念；2、掌握合并同类项法则和去括号时符号的变化规律，能熟练进行整式加减运算；3、对本章内容的认识更全面、更系统化，进一步加深对本章基础知识的理解以及基本技能的掌握，灵活运用并能以极度热情投入复习，提高效率。三、学习者分析学生已经初步学习了用字母表示数，列代数式表示现实生活中简单的数量关系。整式的运算是建立在数的运算基础之上，学生有了一定的基础。四、教学重难点分析及解决措施重点：本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算的灵活运用。难点：本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算的灵活运用与提高。解决措施：1、利用思维导图归纳总结本章所有基础知识；2、利用洋葱数学APP视频APP突破重难点知识的运用；3、利用作业盒子APP的练习直接检测是否灵活运用。五、教学设计教学环节起止时间（”- ”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 1情景引入0001”-06 45”建立整式加减知识体系思维导图上传教学通APP引入学生事先设计好思维导图到教学通APP并互赞，互评。课堂上小作者上台分析设计思路利用教学通APP上传，人人可展示、欣赏并及时互赞、互评、直接反馈。2课堂复习0645”- 1132”梳理知识要点复习整式加减知识要点师生梳理白板板书3观看视频1132”-17 56”突破难点根据各自实际情况观看洋葱数学APP视频学生各自观看洋葱数学APP整式加减相关视频，灵活调节利用洋葱数学APP，把很难的知识点以生动形象的有趣视频讲解分析知识点与例子。4课堂检测1756”-32 30”灵活运用知识点作业盒子APP：10个不同类型的选择题学生在作业盒子APP里答题；生代表发言并利用电子白板的批注功能上台分析说明利用作业盒子APP里的选择题答题反馈功能：提交率、正确率、错误率等能及时了解学生掌握知识的具体情况。交互式电子白板的批注功能让学生的分析更直观。5挑战升级3230”- 4200”熟练进行整式加减运算4个综合整式加减计算题学生在作业盒子APP里答题利用作业盒子APP里的解答题反馈功能：提交率及查看学生作业能及时了解学生完成练习的情况。
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