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【工作计划3篇】月度物业工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.月度物业工作计划2.幼儿园小班20xx年-20xx年上学期工作计划六篇3.社区综合治理工作计划怎么写ppt月度物业工作计划 一、三个小区公共事务方面 1、全面推行租赁经营服务工作,召开全体工作人员总动员会,明确租赁服务意义目的,统一思想,集体学习相关业务推广内容和业务办理操作流程,确保工作正常进展， 2、为提高费用收缴率,确保财务良性循环,以专题会议形式组织各物业助理、前台人员、领班级以上人员进行学习各种费用追缴工作流程。 3、以专题会议形式,组织三个小区管理骨干及相关工作人员集体学习案例通报管理制度、案例通报操作流程图及相关作业表格,明确责任关系,杜绝各种同类负面案例再次发生,全面提高管理服务质量，这也是_年工作计划中的重中之重。 4、制定保安器材管理规定,包括对讲机、巡更棒、门岗电脑等,并认队真贯彻实施,明确责任关系,谁损坏谁负责,杜绝各种不合理使用现象。 5、回顾三个小区从去年7月份以来各方面情况,以对比分析、寻找差距,为下一步工作提高作出更可行的具体措施。 二、xx华庭项目 1、全力抓好30-35幢物业移交工作,确保业主满意。 2、督促管理处及时做好26-29幢摩托车位车牌的制作及安装;并督促管理处及时颁发通知,要求业主在5月20日前到管理处办妥租赁停放手续,该区域摩托车从6月1日起全面执行收费。 执行前协调保安做好落实工作，工作计划 3、继续跟进26-29幢绿化种植工作。 4、督促及时做好部份绿化带残缺空白补种工作。 5、督促工程部做好30-35幢相关附属工程,如:道路、园林绿化、监控中心、仓库、车位规划等。 6、做好个别岗位人员调整和招聘工作(如:绿化组长到位、管理处负责骨干到位等),确保项目工作正常运行。 7、拟定xx华庭首届业主委员会成立方案及筹备会一系列工作措施,为创建市优工作打好基础。 三、xx居项目 1、对第三期部分摩托车不配合管理工作进行加强,发挥标识识别作用,强化凭办理租赁手续方可停放,加强收费工作。 2、加强 四、五期摩托车租赁办理管理工作,杜绝各种长期停车现象,维护秩序正常。 3、与财务协调,及时做好坏帐处理。 4、督促全面检测该项目红外报警系统情况,找出问题所在,并做好相应改善,确保系统的灵敏度和正常运行。 5、对个别业主在私家花园内乱搭乱建的屋棚动员拆除,以免影响整体观容。 6、督促完善该项目小区商铺的资料管理。 7、督促做好第一期、第二期部分楼梯个别部位的朽木处理,维护物业的完好。 8、督促做好第五期共7幢对讲机故障检修。 四、xx项目 1、督促好第12-15幢(共36户,已收楼32户)房屋档案资料。 2、做好外围红线报警的使用与维护,包括内外围两侧绿化植物遮挡的修剪等工作。 3、制定安全警报现场跟踪与核实,并明确解除警报及记录操作相关要求,避免作业疏忽。 4、跟进落实好会所泳池的开张营业,并做好相应的管理与维护工作,包括门票发售、泳池水质处理等。 5、督促做好12-15幢相关附属工程,包括架空层车位地面栏杆的安装、车位产权面积的明确(公司要求架空车位出售)、园林绿化、保安室、监控室、仓库等工作的完善。 6、跟进做好小区健身器材的安装。 7、督促做好各种费用的追收。 8、跟进第7幢破裂玻璃门扇的安装。 9、跟进部分绿化植物的补种和改造等(如:大门入口处即将枯死的大叶油棕树3棵,应该更换)。 五、其它事项 1、xx士多招商登记等工作配合。 2、按公司议事日程要求开展各项日常工作。 3、协调相关部门完成好各项工作任务。 幼儿园小班20xx年-上学期工作计划六篇幼儿园小班_-_年上学期工作计划1 一、本班情分析本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名。 年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理能力，小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。 针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。 二、指导思想根据我班的实际情况，以纲要为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。 活动中遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。 本班以班长、组长在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度。 每个成员以饱满的工作热情本着一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿童。 爱自己的班级，爱自己幼儿园。 学会感恩，不打人，不骂人。 三、幼儿发展目标 (一)健康领域1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2.了解简单的卫生知识，在成人提醒下指导如何保护自己。 3.愿意参加体育活动，动作比较自然。 (二)语言领域1.学习普通话，乐意参加幼儿园的活动，乐意和同伴一起游戏，情绪快乐，学会说一句完整的话。 2.关心他人，学习在集体生活中遵守基本规则。 3.学习在性别、外形等特征上比较自己与别人的不同。 (三)科学领域1.在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 2.乐意用多种感官感知周围的物品、事物，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 (四)艺术领域1.喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。 2.学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。 3.愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。 四、教育教学工作 (一)做好新生入园的情绪安抚工作。 (二)培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 (三)培养良好的生活常规。 (四)深入课程，把主题活动与日常生活综合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。 (五)本学期大型活动1.编排小班户外操。 2.做好每个月的教学。 3.开展种植园活动。 4.开展家长开放日活动。 五、卫生保健工作 (一)坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并做到随换随洗。 (二)认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。 (三)做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。 (四)严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生活和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 (五)增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教一。 六、家长工作本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通，努力做好以下工作 (一)加强与家长的交流与沟通，、电话、接送时交流等形式，了解每位家长的兴趣和爱好以及家里的需求。 (二)按时更换家园联系内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断向家长提供新的幼教信息。 幼儿园小班_-_年上学期工作计划2新学期开始了,为了提高自己的业务水平,做到以幼儿为主,具体工作计划有以下几点: 一、思想方面要遵守园里的规章制度，积极认真投入，平等对待每位幼儿，认真参加园内学习，以饱满的热情参加新的工作。 二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下，加强教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，自己一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。 三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己的孩子，对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现，培养孩子处理能力，组织幼儿户外活动，促进幼儿的身心发展。 四、家长工作 1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、及时与家长反馈幼儿在园信息，加强互动。 3、了解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理建议与意见，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长。 这就是我这学期的工作计划，我一定在今后的工作中不断充实自己，扬长补短，再接再厉!幼儿园小班_-_年上学期工作计划3 一、指导思想主班工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我以幼儿园教育指导纲要的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。 二、班级情况分析因本班大部分家长从事农业工作，家庭环境较乡镇化，对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿普通话表达能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，个性也比较淳朴。 这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。 本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺;我会在幼儿园一日常规中渗透普通话，让孩子在不断的学习和接受中，学会普通话，能跟老师进行基本的普通话交流。 三、班级工作管理目标 1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。 加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。 做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。 2、教学管理目标 (1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。 (2)在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。 (3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。 (4)在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。 (5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。 3、家长工作管理目标 (1)督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。 (2)树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。 (3)利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。 (4)加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。 4、教师工作管理目标 (1)明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。 (2)注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。 (3)注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。 (4)协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。 四、具体组织与实施 1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。 同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。 2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。 遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。 开好一月一次的班务会议，认真做好记录。 根据幼儿园工作规程和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。 3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。 学期末认真写好幼儿学期小评。 4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境)，合理组织好活动，寓教于游戏中。 搭班老师互相沟通，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。 5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到95%以上。 重视疾病预防，提高幼儿出勤率。 随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。 6、密切与家长的联系，及时了解家长的基本情况及家庭教育情况，做好记录。 定期召开家长会。 每学期开展1?C2次有主题的家长参与的教学活动，如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿及时进行电访，了解情况。 更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。 以便家长及时了解班级的各项教育工作。 7、参加业务学习和幼儿教育研究活动，定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。 8、学会一些意外事故的应急措施。 同时，凡遇任何大小事故均及时报保健室。 五、工作安排 1、布置班级环境，开设活动区。 2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。 3、制订各种工作计划。 4、加强常规的训练。 5、召开期初家长会。 6、举行亲子运动会。 7、对班级一学年的工作情况作出总结。 8、进行期末家访幼儿园小班_-_年上学期工作计划4 一、班务情况分析本期小班工作由我和何润兰，周八姐一起负责，这是我进入幼儿园第二次教小班，很久没有教小班了开始还有点不习惯，但在何润兰老师和周八姐的帮助下，我现在喜欢上教小班了，和教大班不一样，小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。 本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25人，一位幼儿因身体情况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。 因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严重，如李金柯、鞠梦真，匡睿涵等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，现在初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。 在教员的耐烦安慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼稚园的快乐，使之慢慢适应幼稚园的集体生活。 不同孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女，特别宝贝，所以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。 经过这段日子的观察，大部分的幼儿都能做到自己穿鞋子。 小便会自己脱裤子，但偶尔鞋子会穿反。 大多幼儿会自己吃饭，小朋友由于在家凡是大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，有个别幼儿的攻击性行为较多如冯鑫琳常常欺负身边的小朋友;还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中，常常一个人坐在座位上，如高玉琳，性格较内向;还有个别幼儿控制力较差，不听老师的指令，随意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。 二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 小班幼儿多以游戏为主，我们会根据小班幼儿的特点，逐步开设娃娃家，小医院、幼儿园等游戏内容。 每次游戏，根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题，并观察记录幼儿每一次的游戏情况，以便在下一次对同一主题进行深化。 老师通过引导和讨论，结合参观活动，共同使游戏内容更丰富、更生动，这样，使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣，不断提高幼儿游戏水平 三、发展目标根据小班幼儿的特点，制定如下发展目标生活、卫生习惯1.在成人的帮助下学会饭前洗手，学会使用手巾、认真洗手不玩水。 2.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。 培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。 3.安静就寝，在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。 4.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。 帮助幼儿保持仪表整洁。 5.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 6.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。 语言1.学习能听别人讲话，不随便插嘴。 喜欢与同伴和老师说话，对老师有礼貌。 2.会说普通话。 3.能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚简单的语言大胆表达自己的愿望和请求。 科学1.对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的思维能力。 3.喜欢参加数学学习活动。 学习初步的按实物的一个特征进行分类5.学 1、 23、4等数字，并理解它们的关系。 能手口一致的认读。 6.认识三角形、圆形、正方形 四、建家园联系家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。 我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。 它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。 2、个别访谈。 个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 利用站和电话联系，做好日常家访及联系工作。 平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特殊情况或未来园时能及时反映和了解情况，使孩子、家长感受到老师的关心。 这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。 五、卫生保健及安全工作卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。 因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。 餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。 进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。 良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。 养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。 安全工作想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作一。 保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点 1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。 管理好病儿药品，避免幼儿吃错药 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作。 幼儿园小班_-_年上学期工作计划5_年9月，我既激动又担心的迎来了的孩子。 激动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。 担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展。 但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和家长请教。 相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。 一.班级基本情况分析本学年我担任小 (3)班班主任，与倪会磊、赵树燕搭班。 本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。 其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。 虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。 在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。 但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。 如1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。 2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。 3.有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。 4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。 二.保教工作 (一)语言领域1.针对幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。 把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。 2.养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。 在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。 这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。 3.在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。 (二)健康领域1.针对幼儿年龄小，自理能力差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采用音乐的教育形式进行活动。 如规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。 让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。 2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。 通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。 3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。 让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵活性。 4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。 (三)科学领域1.幼儿对周围事物了解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。 2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。 3.初步学会用简单的方式表达事物的特征和自己的发现，大胆与成人、同伴交流。 (四)社会领域1.由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿乐意参加集体活动,了解并逐步适应新的生活环境为主2.学习认识自己，愿意和老师、同伴交往，学习。 3.了解本班的一日生活中最基本的规则。 4.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务。 (五)艺术领域1.愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的乐趣。 2.引导幼儿能用自然的声音演唱。 3.愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐，初步养成大胆作画。 4.识别和选择多种颜色，有控制的涂色。 四.家长工作家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分,家园的配合是搞好班级工作的保障,我们将密切家园联系,共同努力教育培养孩子。 具体工作如下1.来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园情况，发现问题及时处理。 2.建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、交流家教经验。 3.通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。 进一步密切幼儿园及家长与幼儿的关系。 五.月份安排九月1.做好幼儿入园准备工作,稳定幼儿情绪。 2.布置活动室环境及幼儿活动区角。 3.建立班级常规，对幼儿进行常规训练及安全教育。 4.召开家长会，选举家长委员，介绍本学期的工作重点及家园配合的要求。 5.参加庆祝教师节活动，6.学习新操。 十月1.开展“庆国庆”活动。 2.重阳节开展敬老爱老教育活动。 十一月举办家长开放日活动。 十二月1.与夏恩英语学校组织圣诞节活动2.举行幼儿运动会，增强幼儿体能。 一月做好期末工作，上交各类材料幼儿园小班_-_年上学期工作计划6一.班级基本情况分析本学年我担任小一班班主任，本班共有幼儿20名，男孩14人，女孩6人。 在自理方面，能够独立上厕所大、小便。 如1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。 2，有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具，或者是和别的小朋友抢玩具。 ,针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。 二.保教工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。 由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。 2、教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感. 3、培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。 (2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。 (4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 (5)将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。 本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。 灭蚊等。 给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。 教师要细心观察孩子，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动， (二)教育教学工作 (一)语言领域1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。 把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。 2.养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。 3.在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。 (二)健康领域1.针对小班幼儿年龄小，自理能力差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。 让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。 2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。 通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。 3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。 让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵活性。 4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。 (三)科学领域1.小班幼儿对周围事物了解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。 2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。 (四)艺术领域美术绘画 1、愿意参加绘画活动，体验绘画的快乐，养成大胆作画的习惯。 2、认识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，掌握它们的基本使用方法。 3、大胆涂鸦，尝试用点、线来表现简单的形状。 观察各点的大小、形状，线的长短、粗细、曲直等不同形态，感受线条的丰富性和形态美。 4、知道红、黄、蓝等颜色，对色彩敏感，初步学会自由选用喜爱的颜色作画，尝试手掌印画、手指点画。 手工 1、对手工活动感兴趣。 2、初步掌握撕、搓等纸工技能。 3、能愉快地玩泥团、搓、压等。 欣赏欣赏大班幼儿的作品，喜欢看色彩鲜音乐歌唱 1、喜欢自己唱歌，也喜欢和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦。 2、初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌姿势。 对歌曲的开始和结束作出反映。 3、能感受并基本表现歌曲的形象和情感。 尝试理解并表现歌曲的形象和情感。 演奏活动 1、探索发现两种简单易掌握的打击乐器的音色及演奏方法，并知道他们的名称。 2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。 韵律活动 1、喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏。 2、能随音乐做简单的动作。 3、初步体验用动作、表情、姿态与他人交流。 欣赏活动 1、能喜欢倾听周围生活中的各种声音，在老师的提示下，安静倾听音乐。 初步感受音乐特点并理解其基本内容和情绪。 2、能初步听辨、感知音乐的速度变化。 3、能初步感受摇篮曲的特点。 (五)社会领域自我意识 1、知道自己的性别、姓名和年龄，知道自己是和别人不同的。 2、学做自己能做的事，能自己吃饭、睡觉、做操等，遇到困难时会寻求帮助。 人际关系 1、愿意和同伴一起玩耍，保持