初二物理学力测试试卷.doc

班级 姓名 学号_ 考试号_密 封 线 内 不 要 答 卷装订线班级 姓名 学号_ 考试号_密 封 线 内 不 要 答 卷装订线姜堰四中初二年级学力测试 物 理 试 卷 12.17 设计、校对：钱小平一、选择题（每题2分，共30分）1今年入夏以来，太湖由于水位持续偏低、天气高温少雨、湖水丰富营养化等因素，导致蓝藻大量繁殖，使湖水呈蓝绿色油漆状并发出腥臭味。蓝藻呈蓝绿色是因为 A白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收 （ ）B白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被吸收，其余色光被吸收C蓝藻是光源，自身能发光蓝光、绿光D蓝藻是光源，自身能发光除蓝光、绿光以外的其余色光2如图所示的四幅图中，属于光的反射现象的是 （ ）3如图所示，下列说法中正确的是 （ ） A用声呐探测鱼群时，超声波在水中传播的速度比光波的速度大B用听诊器看病，减小声音分散，可增大响度C男女生二重唱时，声音大小不同是因为音调不同D向外不断抽气时，空气越稀薄，则手机铃声越大4在下列的一些生活场景中，利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是 A在树荫下“躲太阳” B用放大镜观察细小物体 ( ) C对着平面镜梳妆 D站在岸边观赏水中的游鱼5验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调等对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是 ( )A验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线6“猴子捞月”的寓言故事说的是猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水里了，于是设法把它捞上来以下说法中正确的是 ( )A水中的月亮比天上的月亮小B水中出现月亮属于光的反射现象C水中的月亮是天上月亮的实像D天上月亮到水面距离比水中月亮到水面距离大7中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句，我们在鉴赏这些优美诗句的同时，常常能体会出其中蕴含的物理知识对下列几种现象的解释，不正确的是 ( )A“湖光映彩霞”光的反射现象B“潭清疑水浅”光的折射现象C“风吹草低现牛羊”光的直线传播D霜叶红于二月花霜是凝固形成的8一支蜡烛位于凸透镜前，调节好透镜和光屏位置后，在光屏上呈现缩小、倒立的像，若保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上( )A无法成像 B呈现放大、正立的像C呈现放大、倒立的像 D呈现缩小、倒立的像 9光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用下列说法中不符合实际的是 ( )A近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离就大于一倍焦距D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用10在2008年北京奥运会安保工作中将采用人脸识别系统(如图所示)，识别系统的照相机可以自动将镜头前lm处的人脸拍摄成数码照片，通过信号线传递给计算机识别摄像机的镜头 ( )A相当于凸透镜，焦距为0.5mB相当于凸透镜，焦距为0.1mC相当于凹透镜，焦距为0.5mD相当于凹透镜，焦距为0.1m11目前光污染越来越严重，其中白亮污染是最普遍的一类光污染建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是 A光的反射 B光的折射 C光有能量 D光沿直线传播 ( )12如图所示的光学现象及其解释正确的是 ( )A图甲中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律 B图乙中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质 C图丙表示的是近视眼的成像情况，应该配戴凹透镜来矫正 D图丁表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况13下列关于光现象的说法中，错误的是 ( )A挖隧道用“激光准直”是利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理 B水中筷子看上去向上弯折是光的折射形成的 C日偏食(在地球上看到太阳表面部分被月球遮掩的现象)是光的折射形成的 D湖边的长廊在湖中的倒影是光的反射形成的14在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她 ( )A全身呈蓝色 B全身呈红色 C上衣呈红色，裙子呈蓝色 D上衣呈红色，裙子呈黑色15生活处处有物理，留心观察皆学问对以下现象解释正确的是 ( )A初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 B在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的二、填空题（每题1分，共30分）1太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是_现象；彩色电视画面的颜色是由_三种色光合成的。2如图所示，江边的山峰最高处距江面120m，江水深10m，映在平静江水中山峰的倒影是_（选填“实”或“虚”）像，该山峰的最高处与倒影的最低处相距_m。3我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的_而形成的_像（选填“虚”或“实”）；后者是由于光的_而形成的_像（选填“虚”或“实”）。4通过一个透镜观察印有字母的纸的情形如图所示，由图可知该透镜属于_透镜，所成像的性质是缩小、倒立的_像，纸到透镜的距离是_（选填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”），此透镜对光线起_（选填“会聚”或“发散”）作用。5自行车的尾灯是由_组成，当汽车发出的光照射到尾灯上时，它会将光沿原路反射回去，以便引起司机的注意在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶，可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于_镜，它能使太阳光_6如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考受此启发，在测量凸透镜的焦距时冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射人，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢?请写出你的推断：_色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：_.7如图所示，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与试管平行的亮线这是因为试管充满水的地方相当于_透镜，而气泡与周边的水组成_透镜如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？_8如图所示，将铅笔插在盛有清水的透明玻璃杯中，发现铅笔好象在水面折断了，这一现象属于光的_现象，我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了_的缘故9王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，非常不方便王老师的眼睛是_ (选填“近视”或“远视”)眼，可以用镜来矫正小军将一种新型眼镜送给了老师，如图所示，镜片A区厚度相同，B 区可以矫正视力，现在王老师可以通过_区看书，通过_区看同学，再不需要频繁戴上摘下眼镜10如图所示的体温计的测量范围是_，现在的测量示数是_，它_于正常人的体温。11水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛，我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的_(填物态变化名称) 放热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的_（填物态变化名称）来提高房间里的空气湿度。班级 姓名 学号_ 考试号_密 封 线 内 不 要 答 卷装订线三、作图题（每题2分，共12分）1如图所示，由发光点S发出的某一条光线射到空气和水的分界面上，同时发生反射和折射，其反射光线过P点，折射光线过Q点，试在图中按题意画出光路图。2如图所示，平面镜前的一个发光点S所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出，请在图中画出入射光线，并找到发光点S的位置 第1 题 第2题 第3题3如图所示，平面镜前有一发光点S，从S发出的光线经平面镜反射后经过A点，请作出光路图。4在图中完成透镜的光路图。 第4 题 第5题 第6题5如图所示，两平面镜相互垂直，一束光线斜射到平面镜上，请完成光路图6请画出图中入射光线经过凹透镜后的折射光线。四、实验探究题（共40分）1在做“探究凸透镜成像”的实验中，(1)将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜l0cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm(2)小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向_ (选填“上”或“下”)调节(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_清晰的实像，_ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应用这一原理制成的2自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理器材：焦距较长的凸透镜(f=30cm)一个、滴管一个、废录音带盒一个、清水、白纸、细盐粉、头发丝、昆虫翅膀等(1)在废录音带盒上滴一滴水，水滴的直径是45mm，在废录音带盒下面铺上一张白纸，在纸上画一个极小的箭头，作为观察对象小水滴可看做一个焦距很小的_镜，本实验以小水滴作为显微镜的_镜，其直径为4mm左右，它与被观察物体的间距约为10l5mm，如图甲所示(2)在图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大的箭头(如 果不是这样，就要调整水滴与“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径)，这是通过小水滴成一个_ (填“虚”或“实”)像(3)使凸透镜成为_镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距(30 cm)，通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一竖直直线上，并且保持凸透镜是水平的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被_得很大的_ (填“虚”或“实”)像如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要_(填“大”或“小”)得多(4)再将头发丝、细盐粉、昆虫翅膀等代替刚才实验中的小箭头，就可以看到被 _的头发丝、细盐粉、昆虫翅膀花纹的像 (5)若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选_ (填“近视”或“远视”)眼镜，该眼镜的度数约为_3在研究光的反射定律的实验中，王凯同学分别做了如图甲、乙两次实验，请从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关反射的规律。 (1)_；(2)_。4小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲所示，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了 (1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该_如果他不戴眼镜看书，应该将书_ (选填“靠近”或“远离”)眼睛(2)如图乙所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是_图，其矫正做法是_图；远视眼成像情况的是_图，其矫正做法是_图小明用凸透镜和光屏模拟眼睛，凸透镜可看作眼睛的_，光屏可看作_小明将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平的桌面上，调整蜡烛、凸透镜、光屏的位置和高度，使烛焰中心、透镜中心、光屏中心位于同一直线上，且三者高度相同点燃蜡烛，将近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了，再向凸透镜方向移动光屏至某一位置时，屏上的像又变清晰了以上现象说明：(写出2条即可)_；_小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像取走眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清晰，应向 _ (选填“靠近凸透镜”、“远离凸透镜”或“竖直向下”)方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有_作用5如图是探究平面镜成像特点的实验装置(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响?_(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”你认为这种方法是否合理? _，理由是：_.某小组在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示：次数距离甲蜡烛到玻璃板的距离/cm乙蜡烛到玻璃板的距离/cm113132141431515根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：(1)平面镜所成的像是_(选填“实”或“虚”)像(2)平面镜所成的像与物体的大小_ (选填“相等”或“不相等”) (3)像和物体到镜面的距离_