让孩子与书有缘分.docx

让孩子与书有缘分 书是人类进步的阶梯，打小培养孩子爱看书的习惯对孩子的一生都是影响很大的。有些家长忽略了对孩子读书兴趣的培养。幸运的话孩子有可能自己对书籍感兴趣，但是倒霉的话孩子就会对图书特别抗拒。这对孩子未来的学习肯定是不利的。毕竟大多数时候还是以书本为学习的主要内容的。其实几个月大的宝宝就可以开始“看书”了，陪伴他们的有那种色彩丰富的“布书”，那时候的婴儿看到漂亮的色彩就足以使他产生“愉悦感”了。稍微大一些的孩子，比如到了1岁多，也许孩子还看不懂图画和文字的意思，但这时候也可以让他们多接触图书，家长陪伴孩子一起看，给孩子讲故事，让他领悟读书的乐趣。如果孩子能对故事的内容提出这样那样的问题，家长还可以有意识地把孩子的注意力引到书上去，让他去书里找答案。这样培养起来的孩子，将来才会有比较好的读书学习的责任感和自觉性。 所有人的成长道路上都离不开书，所以在培育孩子的过程中，书作为必不可少的精神食粮，应该在孩子很小的时期就可以介入了。从小培养孩子和书的“缘分”，可以说对他今后的人生来说益处多多。在学龄前阶段，孩子的自主阅读以绘本为主，绘本阅读可以充分发挥孩子的想象能力，也是锻炼孩子的语言表达能力的最好方式之一。同时为将来孩子的完全自主阅读打下良好的基础。当然，培养孩子的书缘，首先家长还是要先反省自己是否能做到榜样。国外儿童的自主阅读的平均年龄是4岁，中国儿童的平均年龄是8岁。我们国家识字居民每年人均读书只有5.2本，而很多发达国家人均读书达50本。因此除去汉字难度水平外，儿童缺乏一个好的读书氛围成为很多孩子不爱读书的一个原因。如果每个家长每天都能固定半小时哪怕10分钟，作为家庭阅读时间，那么孩子一定会和书结下一辈子的缘分。对于孩子的不喜欢看书，甚至抵触图书的情况，恐怕是孩子在婴幼儿阶段，被家长忽略了这方面的培养，或者是强求过度。但是现在也来得及。选一些孩子喜欢的玩具为主角的图书，先由此入手让孩子产生兴趣。吸引兴趣，并由家长一起做亲子阅读。慢慢的在让孩子独立。走一个循序渐进的过程。 书是人类进步的阶梯，打小培养孩子爱看书的习惯对孩子的一生都是影响很大的。有些家长忽略了对孩子读书兴趣的培养。幸运的话孩子有可能自己对书籍感兴趣，但是倒霉的话孩子就会对图书特别抗拒。这对孩子未来的学习肯定是不利的。毕竟大多数时候还是以书本为学习的主要内容的。 其实几个月大的宝宝就可以开始“看书”了，陪伴他们的有那种色彩丰富的“布书”，那时候的婴儿看到漂亮的色彩就足以使他产生“愉悦感”了。稍微大一些的孩子，比如到了1岁多，也许孩子还看不懂图画和文字的意思，但这时候也可以让他们多接触图书，家长陪伴孩子一起看，给孩子讲故事，让他领悟读书的乐趣。如果孩子能对故事的内容提出这样那样的问题，家长还可以有意识地把孩子的注意力引到书上去，让他去书里找答案。这样培养起来的孩子，将来才会有比较好的读书学习的责任感和自觉性。 所有人的成长道路上都离不开书，所以在培育孩子的过程中，书作为必不可少的精神食粮，应该在孩子很小的时期就可以介入了。从小培养孩子和书的“缘分”，可以说对他今后的人生来说益处多多。在学龄前阶段，孩子的自主阅读以绘本为主，绘本阅读可以充分发挥孩子的想象能力，也是锻炼孩子的语言表达能力的最好方式之一。同时为将来孩子的完全自主阅读打下良好的基础。 当然，培养孩子的书缘，首先家长还是要先反省自己是否能做到榜样。国外儿童的自主阅读的平均年龄是4岁，中国儿童的平均年龄是8岁。我们国家识字居民每年人均读书只有5.2本，而很多发达国家人均读书达50本。因此除去汉字难度水平外，儿童缺乏一个好的读书氛围成为很多孩子不爱读书的一个原因。如果每个家长每天都能固定半小时哪怕10分钟，作为家庭阅读时间，那么孩子一定会和书结下一辈子的缘分。 对于孩子的不喜欢看书，甚至抵触图书的情况，恐怕是孩子在婴幼儿阶段，被家长忽略了这方面的培养，