小学语文S版六年级下册第二单元质量检测.doc

小学语文S版六年级下册单元质量检测试卷二（全卷100分，100分钟完卷）题号一二三四总分(一)（二）得分 一、基础知识。（38分） 1、读拼音，写词语。（8分） chui c h l j ch bo b （ ) （ ) （ ) （ ) t sh lin mn i do chu t （ ) （ ) （ ) （ ) 2、下列词语中，只有两个错别字的一组是（ ）（2分） A、包庇 惹是生非 大步留星 冥思苦想 串流不息 B、屠杀 不记其数 执法不啊 喜笑颜开 抑扬顿错 C、警踢 拾金不味 乐极生悲 失而复得 和蔼可亲 D、公德 勃然大怒 至理明言 座立不安 守株待兔 3、组词。（4分） 揣（ ） 昧（ ） 届（ ） 考（ ） 瑞（ ） 味（ ） 屉（ ） 孝（ ） 4、选择最恰当的词语序号填在括号里。（2分） A维护 B保护 C爱护 D掩护 （1）院长告诫我几句关于遵守校规和（ ）名誉的话，我连忙点头称是。 （2）为了（ ）当时的法律制度，狄仁杰不顾自己的安危，勇于犯颜直谏。 （3）（ ）妇女儿童合法权益是全社会的责任。 （4）为了老百姓能安全撤退，红军战士担起了（ ）的作战任务。 5、按要求写句子。（7分） （1）、执法不阿的狄人杰惩罚了小人王立体。 改为把字句： 改成被字句： （2）、那位黑人学生可真是位非常出色的老师。 改为反问句： 如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？ 改为陈述句： （3）、妈妈语重心长地对我说：“你要学会独立，不能任何事都依赖我。” 改为转述句： （4）、运用关联词语连句。 茶和茶文化在中国绵延发展。茶和花文化传到了一衣带水的日本。 （5）、照样子，写句子。 由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此，我受到了 高达四十美元的处罚。 ，因此 6、在原句上修改病句。（5分） （1）这个消息立刻马上在全校师生中引起了轰动。 （2）在爸爸妈妈耐心的帮助下，我逐渐改掉了不好的缺点。 （3）老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 （4）今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。 （5）第十二届全国文学会在广东省我国举办。7、按课文原文或“积少成多”填空。（10分） （1）修身治国生死无惧, 。 （2） ，文明规范贵坚持。 （3）崇尚文明充实精神生活， 。 （4） ，绿灯行红灯止才成方圆。 （5）有令即行， 。 （6） ，白云深处有人家。(唐 杜牧山行) （7）须养成处处好风正气， 。 （8） ，直把杭州作汴州。(宋林升题临安邸) （9）可怜九月初三夜， 。(唐 白居易暮江吟) （10） ，死亦为鬼雄。(宋 李清照夏日绝句)二、阅读。（22分）（一）草原上的花（10分）草原上的花不比草少多少。 有些季节,有些地方花比草还多。 草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。 草原上的花从来没有名字，就像海洋里的水滴，谁会在乎它们分别叫什么名字呢？草原的花不论形状，因为它们实在有太多的形状。许多形状怪到让从几乎要怀疑它们是别的什么生灵,借了花的投生。 草原上的花有太多颜色，比画家,比美人,甚至比神仙所能想象到的色彩还要多的多。 草原上的花不香,因为对他们来说,这是可以忽略不计的。香味对它们来说俗气的,附加上去的.它们有自己的体香与心香。 草原上的花也会死去?美人会迟暮，花会凋零，但这反而使它们的美更加庄严。只是看花那咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得（ ）是看牛羊（ ）舍不得吃它们。花是牛羊的精神食粮，牛羊对花只使用视觉和嗅觉，对草才用牙。原来牛羊也是务虚的。草原上的花长得小鼻小眼小耳朵的的小模样，成堆成片地簇拥在一起，让人感觉它们总是在眯眼笑着：有时像羞涩淑女般抿着嘴笑不露齿；有时则阳刚爽朗地朗声大笑；有风的时候它们更是笑得前仰后合、花枝乱抖，好像心里藏着几百件快乐的事。 草原上的花究竟有多美,人类只能词穷，因为任何形容词都会弄脏它们。但是有一点可以确定,那就是：它的美总是纯洁、善良、真诚、欢乐以及一切美好的事物站在一起。8、 按短文内容填空。（3分）短文在写草原的花时，运用了（ ）、（ ）、夸张、拟人的修辞手法来，表达了作者对草原的花的喜爱与赞美的感情。草原上的花很多，是无法用（ ）来限定的，它们有很多的形状，让人怀疑它们是（ ）投生的。它们虽然不香，但有着自己的（ ）与（ ）。9、在文中的括号里填上合适的关联词。（1分）10、联系上下文，根据意思写词语（2分） （1）许多人或东西挨挨挤挤地拥在一起。 （ ） （2）形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。 （ ）11、短文从哪几个方面写草原上的“笑花”？（2分） 12、“草原上的花究竟有多美,人类只能词穷，因为任何形容词都会弄脏它们。”在作者眼中，他为什么认为草原上的花很美？（2分） （二）我是中国人（12分） 1931年秋，吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候，曾被迫出国作了一次考察。出国之前，已是震撼中外的“九一八”事变之后，日本帝国主义侵占了我国的东北三省。蒋介石为了阻挠父亲的抗日活动，立逼他“携眷出国”，作“军事考察”，而实际上是夺去了父亲的军权，将他流放国外。 到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他故意问道：“你是日本人吧？！”吉鸿昌叫翻译回答说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人？东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人”又一次，他到纽约的一家邮局寄送东西，那里的工作人员又明知故问地说：“你是哪国人？”我父亲大声说道：“我是中国人！”对方奚落地说：“地图上已经找不到中国了。” 接连受到这样的嘲笑和侮辱，使他异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国才考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊！”坚决地表示：“下次外出时，就带上我是中国人的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来了！” 果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。他挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。13、 请用“昂首阔步”这个成语写一句话。（2分）昂首阔步： 14、 吉鸿昌是在怎样的情况下来到美国纽约的？（2分 15、吉鸿昌来到美国受到了怎样的嘲笑和侮辱？（2分） 16、“下次外出时，就带上我是中国人牌子。”吉鸿昌为什么要这样做？从中可以看出他是个怎样的人？（3分） 17、请概括短文的主要内容。（3分） 四、应用文（5分）18、6月18日，六（2）班的张明在操场上做体育运动时丢失了一个电子手表。请你代他写一张“寻物启事”，署名：张明。要求：格式正确