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文档简介

导学案课题：5.3分式的加减法(1)班级_姓名_一、学习目标：1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。2、理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。3、通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质，丰富数学情感与思想。二、问题引领：（1）做一做： （2）猜一猜： （同分母的分式相加减，分母，把分子相）3、 基础检测：1计算：（1） = ， （2）_ 2计算：= ，3.= .4 .5在分式；中分母相同的分式是（ ）A. B. C. D.四、例题展示：学习了同分母分式加减法的法则，是否会用还得先讲再练：例1（1）； （2）；（3）； （4）.运算法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减用式子表示为：（1） 练一练（1） ; (2) ; (3) ;例2 计算（1） ； （2）练一练（1）； （2） （3） 4、 课堂检测： 1 。 。2 。3计算得（ ） A B C D24计算 5 先化简、再求值：，其中x，y课堂反思：3
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