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文档简介

初一 年级 数学 学科学案主备：审核：授课时间：学案编号：班级：课题：1.4.1有理数的乘法（1） （课型： 新授 第 课时）学习目标1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算；2、经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力重点难点有理数乘法法则学习过程自主学习：1.有理数加法法则内容是什么？2.计算（1）2+2+2= （2）（-2）+（-2）+（-2）=3.你能将上面两个算式写成乘法算式吗？合作探究： 【探究一】一只蜗牛在数轴的原点，现沿数轴爬行，请按下列要求回答问题：（1）如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置? 可以表示为 .（2）如果它以每分2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?可以表示为 （3） 如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?可以表示为 （4）如果它以每分2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?可以表示为 由上可知： (1） 23 = ； （2）（2）3 = ；（3）（2）（3）= ； （4）（2）（3）= ；（5）两个数相乘，一个数是0时，结果为 观察上面的式子， 你有什么发现？能说出有理数乘法法则吗？归纳有理数乘法法则两数相乘，同号 ，异号 ，并把 相乘。 任何数与0相乘，都得 。例题精讲：例1：计算： （1）（-3）9； （2）（-）（-2）；（3）0（-53）（+253）； （4）1（-1）小学里，两数乘积为1，这两个数叫- 在有理数中仍然有：乘积是1的两数互为倒数例2：用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为-6，攀登3km后，气温有什么变化？小结归纳：有理数乘法法则：课堂检测： 1两数相乘_得正，_得负，并把_相乘 2算一算 （-1）（-）=_； （+3）（-2）=_； 0（-4）=_； 1（-1）=_ 3. 课本30页练习1.2.3（直接做在课本上） 4.对于有理数a、b定义一种运算：a*b=2a-b,计算
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