渝水五小争做文明使者小手拉大手共创文明家园(DOC).doc

渝水五小“争做文明使者 小手拉大手 共创文明家园”活动方案为积极响应新余市、渝水区教育体育局关于在全区中小学开展“做文明使者 建文明校园 创文明城市”教育实践活动的方案的号召，认真贯彻落实渝教体文2016 161号文件精神，我校组织开展“争做文明使者 小手拉大手共创文明家园”教育活动，做好家校宣传动员、上好主题教育课、召开主题家长会、征集校信通短信、志愿服务和“评优”等系列教育实践活动，确保本次活动制度化、常态化、长效化。一、指导思想以渝教体文2016 161号文件精神为指导，以全面推行素质教育，提高学生的综合素质为主线，以全市创建国家文明城市活动为契机，以加强学生行为习惯养成教育为重点，以“做文明使者 建文明校园 创文明城市”为载体，开展一系列教育活动，不断增强学生和家长主动参与的积极性，优化我校自然环境和人文环境。努力营造人人争做文明使者的良好氛围，为全市创建国家文明城市做出应有的贡献。二、活动措施1、建立组织机构为确保此项活动高标准、高质量的开展。学校召开教职工活动会议，成立领导小组，落实责任分工，结合自身实际，认真制定实施方案。组 长：舒菊香副组长：胡冬梅成 员: 杨明蓉 黄河平 简双平 梁志国 胡小芳 黄平德 蔡言平 章 婷 林春琴 晏 然 各班班主任及年级组长2、强化舆论宣传。（1）、充分发挥宣传栏、在校园醒目的位置张贴或书写文明礼仪的宣传画、警示语、口号等。（2）通过学校广播站及班主任微信、人人通向学生及家长宣传“争做文明使者 小手拉大手 共创文明家园”的活动，动员全体学生带动家长积极行动起来。 3、抓落实（1）、每月开展一个“主题活动月”的活动，各班每周开一次主题班会并做好记录。（2）、每周行政值日根据“主题活动月”活动不定时抽查两次。并把抽查结果当日用及时通报。（3）、每日有教师值日和教师值日检查学生及教师文明礼仪行为（课堂及课间纪律、学生文明用语、文明着装）。各班教室及包干区卫生，各年级办公室卫生。并把检查情况当天放学前填写在评分栏。并当天通报检查情况。4建立评价机制每日一评，每周一小结，每两周评选流动红旗班级，每月一总结，根据一月检查评比打分，及班主任完成学校工作情况班级评选出若干个等级，如一等奖、二等奖、三等各若干名。学校并给以一定的奖励。并每班评选两名标兵。每一学期一总评，评选优秀个体、优秀团体并给以表彰。三、活动目的通过活动，动员全体学生带动家长积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，争做文明使者，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，小手拉大手，共同创建文明家园。四、实施步骤第一阶段：2016年9月，为发动，准备阶段。主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。第二阶段：2016年10月中旬2016年11月，为重点实施阶段。主要任务是：学生文明礼仪养成教育。开展丰富多彩的活动。 第三阶段：2016年12月，为总结，评估阶段。主要任务是：（1）评选优秀文明使者。优秀家长志愿者、优秀文明小使者、文明卫生先进集体等。（2）学校召开总结表彰大会。对活动中表现突出的团体和个人给予表彰。五、活动要求1、强化舆论宣传。充分发挥宣传栏、广播站作用，定期宣传刊登、通报涌现出来的环卫行为，对不文明不卫生的行为进行曝光批评。2、落实活动内容。各班级、部门要落实活动内容，绝不形式化，流于表面，切实把该项工作做好、做实。六、活动开展的主要内容：九月份：1、开学入学教育。开学第一课学习中小学生守则，小学生一日行为规范，安全教育金课堂，一年级开展为期一周的入学教育。二到六年级开展为期一天的入学教育。2、开展“卫生主题月”等活动，开展“爱学校 庆国庆” “卫生月总结 假期安全”等主题班会3、学校成立“争做文明使者 小手拉大手共创文明家园”活动领导小组，具体负责活动的领导、组织、协调和督查工作，制定活动方案，落实责任分工，保证活动高标准、高质量地开展。4、学校利用海报、宣传栏、广播等多媒体对全体师生和家长进行动员宣传。并制定学校实施方案，统一思想，营造氛围，动员全体师生及家长人人支持创建、人人参与创建，争做文明师生、文明家长，争创文明城市。5、班主任利用微信、人人通招募家长志愿者。6、 召开家长会。成立家长委员会。家长委员会协助班主任参与班级管理。7 、开展避震应急演练。地震来了我不怕，安全疏散你我他。8、以班级为单位参观校园。参观校园后以“爱学校、庆国庆”主题出一期黑板报。学生可以用手抄报或作文等多种形式来表达。十月份：1、10月份学校搞一个“争做文明使者，小手牵大手，共建文明家园”的启动仪式。2、开展“文明礼仪养成主题月”活动开展“文明礼仪”“文明用语”主题班会。3、学校制定“争做文明使者，小手牵大手，共建文明家园”倡议书和创建全国文明城市告家长书。由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭，倡议家长在小手拉大手活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不卫生的习惯，积极参与到环境保护活动中去。4、班主任通过微信、人人通招募的家长志愿者，我们创建了“交通志愿者”和“城市美容志愿者”两个团体。5、学生通过绘画、手抄报记录学生在生活中出现的一些文明与不文明的现象、展示学生优秀作品。通过本次活动让学生知道哪些是文明行为，哪些是不文明行为。掀起人人争做文明使者的高潮。6、开展“文明美德伴我成长”读书教育活动。把文明礼仪教育作为加强德育工作的重要内容，积极主动与家长密切联系、加强沟通形成教育合力，真正实现以培养学生良好的文明礼仪习惯为目的，全面提升学生的思想道德素质和利益素养的教育目标。7、开展“小手拉大手，给城市美容”的社会实践活动。小手拉大手走进社区，弯弯腰，动动手，捡走白色垃圾，塑料袋的，走人街道清理电线杆，公共汽车站的牛皮癣等。十一月份：1、开展“安全伴我行主题月”活动。开展“安全教育”主题班会。2、邀请天工派出所姚警官到校开展法制教育讲座。3、开展“小手拉大手，交通安全协管员”的社会实践活动，通过活动，让学生拥有交通安全意识，时刻谨记交通规则，认真遵守交通规则。4、“安全伴我行”手抄报。十二月份：1、开展“遵纪守法，做合格公民主题月”活动。2、结合“一二.九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动。3、遵纪守法，争做合格公民社会实践活动。4、开展“我是环保小卫士”活动。以学生主动参与环境卫生保洁活动为载体，在学校内部乱扔垃圾、不践踏草坪、不在墙上乱写乱画;在家庭中主动帮助父母做家务，从中体会父母的艰辛;社会上，父母与孩子互相监督，保持社会公共卫生，不做不文明之事，不说不文明之话。5、总结评奖（1）、依据每月主题月，每班评选出2名优秀标兵，如九月份卫生小标兵、十月份文明礼仪小标兵，十月安全小标兵等、（2）、评选“文明卫生先进集体”。根据班级卫生情况、班级活动开展情况评选出“文明卫生先进集体”，设立流动红旗，给予班主任奖励。（3）、评选“手拉手和谐家庭”。根据“小手拉大手”活动开展情况评选出“手拉手和谐家庭”，对学生和家庭进行表彰。渝水五小德育处2016年9月“争做文明使者 小手拉大手 共创文明家园”致家长的一封信尊敬的家长朋友们：你们好！良好的人文素养应该从娃娃抓起，中国有句古训：“近墨者黑，近朱者赤”，您良好的行为习惯，对孩子起着潜移默化的作用。为了让人人都生活、工作、学习在一个干净、整洁、舒适的环境里，为了让这样的环境长久地保持，请伸出您的大手，牵起孩子的小手，从现在做起，从自己做起，从小事做起，和孩子一起参与到“争做文明使者 小手拉大手 共创文明家园”活动中来。您爱护环境、保护环境的每一个举动，都会给孩子树立一个良好的榜样，都会给我们新余增添一份整洁和美丽。在此，我们发出以下倡议：1、人人行动起来，争做“文明使者”的志愿者。家长朋友要自觉增强卫生意识，告别陋习。做好孩子的表率，并教育子女管好自己的手，做到不乱丢、不乱倒垃圾，不乱堆乱放，乱贴乱涂；不损坏环卫设施，不破坏绿化林木。要管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的腿，不乱穿公路，遵守交通规则。自觉维护清洁，做好门前环境全包。2、人人行动起来，争做文明风尚的宣传者。家长朋友要自觉摒弃不良习俗和不文明行为，倡导文明新风，培养健康生活方式和良好公共卫生习惯。要主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德、家庭美德和个人品德，要以倡导文明的要求对照自己、教育他人，以文明行为引领你的孩子和身边人；要帮助他人，让爱心、善心与我们同在。形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好氛围。3、人人行动起来，争做环境保护的维护者。家户一日一小扫，一月一大扫，一季一整治。保持房前屋后及庭院干净整洁，无阴沟积水，无污泥恶臭，不乱堆乱放；厨房、厕所清洁卫生，防蝇、防尘、防鼠设施完善。家庭日常垃圾坚持倒在统一收集点，确保垃圾日产日清。4、人人行动起来，争做建设绿色家园的监督者。要积极维护整洁优美的环境。