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青涩的苹果 1 歌曲欣赏 蒲公英的约定 小学篱芭旁的蒲公英是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音多少年后也还是很好听将愿望折纸飞机寄成信因为我们等不到那流星认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性 在走廊上罚站打手心我们却注意窗边的蜻蜓我去到哪里你都跟很紧很多的梦在等待着进行一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性一起长大的约定那样真心与你聊不完的曾经而我已经分不清你是友情还是爱情 2 爱情和亲情 友情一样 是人类重要的情感组成部分之一 在文学中爱情是永恒的主题 所以 亲爱的同学们 我们可以讨论一下你所渴望的或者理想中的爱情是什么样的 或者你对爱情的理解是怎样的 想一想 这首歌曲表达了怎样的一种感情 3 爱情是什么 爱情是男女双方基于共同的生活理想 在各自内心形成的互相倾慕 并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈 纯真 专一的感情 爱具有亲密和承诺的属性 并且对这种关系的长久性持有信心 也能够与对方分享自己的生活 理想中的爱情是什么 理想中的爱情 需要付出 也需要牺牲 不是顺应 不是纠缠 更不是整天粘在一起 爱情是一种理解 是相互的促成 相互的妥协 相互的追随 最后 当你可以在对方的世界里发现一个崭新的自己 真正意义上的 爱情 才降临 理想中的爱情 必须以到达一定的年龄阶段 彼此充分了解 有一定的生活经历为基础 那么 同学们 校园里爱情是真正的爱情吗 4 问卷调查结果 30 16 5 13 5 5 早恋 早恋通常意义上是指发生在生活 经济上不能完全独立 同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为 如中小学生的恋爱 技工院校学生的恋爱 就是属于早恋 6 据调查显示 青少年的 早恋 更多的是由外貌的吸引开始的 往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的 还有一部分早恋的人分手的原因是因为升学 两地分离 共同语言的缺失导致感情的淡化 也就是说青少年早恋的基础是极其不稳固的 在环境发生变化的时候极容易发生变化 年少的时候 我们的思想是极其不稳定的 也就是说我们常常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观 这样 我们的爱情观也会随时发生变化 不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的 不稳定的感情带来不稳定的心情 而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差 所以必然引发各式各样的问题 关于青少年早恋 一 7 青年学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期 第二性征也开始出现了 我们喜欢用 花季雨季 来描绘这一年龄阶段 这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化 使彼此之间产生了好奇和好感 不由自主地去接触异性 了解异性 或想取悦异性 以获得对方的青睐 又或者会互相吸引 互相仰慕对方 产生爱慕之情 这属于一种正常的心理现象 可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱 它就象天空中的云彩变幻莫测 正如徐志摩 偶然 诗中所描写的一样 转瞬间会消灭了踪影 请欣赏诗 偶然 关于青少年早恋 二 8 偶然 徐志摩 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异更无需欢喜 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的 我有我的方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮 9 这首诗写的是作者偶然遇到一个女孩 然后两个人相爱了 都在对方心里刻上了影子 但好景不长 因为某些原因他们不得不分开 相爱不能相守 然而日子还是要照样过的 为了安慰那个女孩 也是安慰自己 他写了这首诗 希望女孩可以忘记他们的偶遇忘记他们相爱的日子 就像云映在河心 云不可能为了河永远停留不动 始终都是会飘走的 早恋中的青年学生 就如同诗中的云和波 云随时都有可能飘走 而波则随着微风不停摆动 所以 青年学生的恋爱有着太多的不确定性 10 早恋是一个青涩的苹果 11 1 分辨不清 爱情 与 好感 的区别 2 认识不到爱情与友谊的差别 3 早恋具有盲目性 4 早恋具有隐蔽性 5 早恋具有兴奋性和冲动性 6 过于美化 迷恋对方 7 情绪多变 难舍难分而又喜怒无常 早恋的特点 12 青年学生跨入早恋的三个阶段 一是喜欢阶段 包括暗恋 二是接触阶段 关系不错 但没有什么更深的问题 三是真正的男女意义上的朋友 所谓山盟海誓 13 早恋的危害 1 危害自己的身心健康 2 对学习干扰极大 3 容易产生越轨行为 4 可能导致犯罪 14 激情下的冲动 15 在公共场所的青年学生 他们才上初一啊 17 他们的行为 18 在众目睽睽之下 19 心理学家研究显示 在18岁前便谈情说爱的少年人 由于无法应付初恋带来的情绪困扰 将会为日后患上精神病埋下伏笔 由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学的专家联合进行的研究指出 不论这些少年人真的有特定恋爱对象 还是自我陶醉地迷恋偶像明星 都有可能因为不懂得处理这段感情而导致日后出现忧郁症及酗酒等精神病 在某些学校 有些学生因恋爱 失恋甚至发生了自杀 自残身体等行为 20 在某些学校 一些青少年有时因早恋而发生性关系甚至瞒着家长在外面租房子同居 据某市妇产医院统计 近三四年来 到医院做人工流产和早孕药物流产的未婚女青年占了45 其中13岁至18岁的少女占六分之一 尤其是在暑假过后 来医院做人工流产的女生会明显增多 来自北京市的调查证明 到法院来办理解除非法同居关系当事人低龄化的情况越来越突出 有的女孩15岁辍学和男友同居 20岁的女生抱着已经两三岁的孩子到法院解除同居关系时 都还不到法定结婚的年龄 21 四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她 杀死奶奶 早恋 犯罪 视频 15岁少年早恋遇阻愤起掐死母亲 22 与异性同学交往 并不等于早恋 当青少年进入青春期之后 由于生理和心理发育的急剧变化 从而使情绪易于波动 活动能力增强 人格独立要求增加 同时产生愿意与异性交往的想法 这些都属于正常现象 而非 恋爱 正常异性之间的交往 23 从心理角度看 男女同学的正常交往活动是有益无害的 男女同学的正常交往可以促使双方互补 对性格发育和智力发育都有益 男生往往比较刚强 勇敢 不畏艰难 更具独立性 而女生则更具细腻 温柔 严谨 韧性等特点 因为有男性 女性才变得更加温柔 因为有女性 男性才变得更加刚强 24 进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到异性注目和欢迎的人 为此 他们会尽力地改变自己 完善自己 这也是一个自我发展 自我评价 自我完善的最佳心理环境 是克服自身缺点及弱点的好机会 25 心理学家认为 从小培养青少年与异性建立健康的情感 使他们能够理解异性 尊重异性 并能与异性建立自然的 友爱的关系 会为他们今后发育成熟顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础 26 问题一 当你对他人有 爱慕 时怎么办 1 学会理智调控 2 多为对方着想 27 问题二 当你收到他人的 爱慕 怎么办 1 正确对待 2 妥善解决 a 感情上 一时冲动 难保永久 b 意志上 自制力差 易做 越轨 的事 c 经济上 不具备恋爱的经济基础 d 精力上 与学习时间冲突 从而影响前途 a 不宜嘲讽 谩骂 训斥对方 b 不宜向老师 同学公开 使人难堪 c 最好冷处理 28 问题三 如果对方不知趣 苦苦追求 纠缠怎么办 1 写信 交谈态度要鲜明 坚决 注意场合 注意语气 2 必要时请求老师 家长 朋友帮助 摆脱困境 3 29 案例1 有一天 晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条 大意是说他很喜欢她 愿意和她做个好朋友 最后还有一句英文 ILOVEYOU DON TYOU 看到它 晶晶既兴奋又害怕 她的心如揣了小鹿 怦怦乱跳 脸上像火烤一样 她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容 眼神 这一切让她并不讨厌 可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申 又怕 她不知所措了假设你是晶晶 你会怎么做 案例解析 30 一是拒绝 1 将纸条交给老师 让老师批评教育这位男生 2 当众找到这位男生 严词拒绝她 3 把这件事告诉同学 闹得满城风雨 4 把这件事告诉父母 寻求帮助 5 找恰当的时机 委婉地表明自己的态度 拒绝这位男生 二是接受 偷偷地与这位男生开始单独交往 31 案例二 王霞 初三女生 外语较差 妈