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2010-2011年度第一学期四年级语文期末复习（五）课内阅读（一）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急促，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲慢地站着，看见人来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。回答下列问题：1、这段话选自课文 ，作者是 。2、给加点的字选择正确的读音。 步调（diao tiao） 从容(cong cong) 净角 (jiao jue) 颈子 (jing jing) 大模大样 (mo mu)3、这一自然段是围绕“ ” 句话写的 ，采用先将鹅的步态同 进行对比，进而突出白鹅的步调 。4、请用“ ”划出文中的一对拟人句 。5、请用“ ” 划出文中的一对比喻句 。说说这句话把什么比做了什么。 6、这段文字表达了作者 的感情。 （二） 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸过来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花 。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候。它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。回答下列问题：1、这段话选自课文 ，作者是 。2、给加点的多音字选择正确的读音。蹭（ceng zeng） 解闷 （men men） 3、用“11”给这段话分层。4、这段话主要写了 。5、用加点的关联词写一句话。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 6、读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花 。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好？为什么？ 7、课文描写猫高兴时的样子写了几种表现？哪几种？ （三）正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷（rang yang ）着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她指望中国的巡（xun xun）警局能给她撑（cheng zhang）腰，惩（cheng cheng）处(chu chu)这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇(zhao zao)事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。回答下列问题：1、这段话选自课文 ，2、在文段的括号中选出正确的读音，正确的画“ ”。3、解释词语：衣衫褴褛： 。4、写出下列词语的反义词。热闹 ( ) 吵嚷 （ ） 惩处 （ ）得意洋洋 （ ） 左顾右盼 （ ）5、你能吧下面句子换一种说法，使其意思不变吗？但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？ 6、周恩来亲眼看
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