20 xx叶县水寨乡中德育工作总结（2500字）.doc

20xx叶县水寨乡中德育工作总结（2500字）叶县水寨乡中20xx-20xx学年上学期本学年来，我校坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，以落实科学发展观为方向，在上级领导的亲切关怀和正确领导下，认真学习和贯彻党和国家的教育方针，首抓工作，狠抓常规教学管理，积极推进素质教育，各项工作都取得了卓越的成绩。在本年度先后获得县“工作先进学校”“中招工作先进学校”、“教育教学工作综合评估先进单位”、“20xx20xx学年素质教育先进学校”、“文艺展演一等奖”、“运动会精神文明奖”等荣誉称号。一、常规工作“德者，才之师也。”因此，我校一直把德育教育作为各项工作的首位，加强德育工作队伍建设，注重发挥各科主渠道作用，使德育工作力避空泛，力求贴近生活，务求实效。1、构建德育网络，完善各项制度。常规德育丰富多彩。学校构建了以政教处、团总支为龙头，以班主任、政治课教师为实施主体，以德育课、政治课、班会、校会、德育教育基地为主要阵地，以感恩教育、责任教育、诚信教育、养成教育、礼仪教育、法制教育、国防教育、安全教育、心理教育为主要内容的德育教育体系。开展了诸如“背诵践行弟子规，争做文明少年”、“学雷锋”、升国旗、感恩教育报告会等活动，培养了学生热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情怀和尊敬师长、关爱他人的品质，也使德育教育的过程成为学生顽强意志、完善人格的过程。根据德育工作目标、建立健全各级各项规章制度和岗位责任制，形成齐抓共管的合力。构建班主任队伍科学管理的机制，班主任每天对学生的学习、纪律、仪表、语言行为的规范进行检查，及时公布结果，并将评比纳入班级量化管理，每学期末评选出优秀班级，及时总结，2、加强德育理论研究，提高德育工作水平。随着时代的前进，社会的发展，我们深感旧有的观念和工作模式已不能适应社会发展和学生成长的需要。因此，以科学发展观为指导，转变教育观念，提高德育理论水平，不断探索德育工作的新途径、新方法，提高德育工作实效性。建立以班主任为主体，全员参与的德育工作队伍。班主任既是学校德育工作的主力军，同时也是班主任案例主要操作者。我们在教师专业化成长的过程中，努力打造学习型组织，使广大教师的素质及业务能力得到了明显提升。教师的理论水平和科研能力，尤其是班主任老师已由经验型向智慧型转化，提高了教师的育人水平。3、以活动促行动，打造德育教育品牌。（1）重点抓好学生行为习惯养成教育。认真贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范、学生在校一日常规，以丰富多彩的德育活动为载体，加强学生行为习惯养成教育，培养学生的良好习惯，进一步健全班会制度，班主任、值周教师认真总结一周学校、班级情况，表扬先进，指出问题，明确努力的方向，保持优良的校风、班风。同时，健全卫生、纪律检查制度。（2）认真开展形式多样的德育教育专题。利用升旗仪式，重大节日等，对学生进行爱国主义教育，围绕每月的教育主题开展教育专题活动。如：三月份开展“关爱生命、安全出行”“学雷锋活动月”、四月“缅怀烈士”扫墓活动、五月团队建设，七月“沐党恩”诵读活动、九月感师恩“红烛送”十月迎国庆“红歌会”等主题教育实施活动；另外，我校还通过广播、板报、素质展演，主题班会等不同形式加强学生思想教育。（3）学科教学中有机渗透德育教育。教师在教学过程中，要充分发挥德育的核心辐射作用，把德育融合到各学科之中，充分挖掘教材中的思想美、提高学生分辨“真善美”与“假丑恶”的能力，教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。同时广大教师都能自觉加强师德修养，为人师表，做到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立学生的荣辱观及道德观。二 、班主任管理一个好班主任就是一个好班级，因此，在班主任工作上我们主要做好了以下几项工作：1、注重班主任的职业道德和工作能力的培养。每学年初，班主任首先学习班主任工作职责，加强责任感，强化爱生观，每个班主任都是视班级学生为己出，以班级工作为己任。以崇高的师德，真诚的师爱在关爱着学生，影响着学生，滋润着校园。学校为每位班主任订阅了安全报、班主任等，每周日晚上召开班主任会，会议上布置工作、学习典型案例，并成功举办了班主任论坛，班主任之间相互交流切磋，总结经验，取长补短，班主任的班级管理论文分别荣获市、县级奖项。2、“三抓两管”：即抓德育、抓学习、抓纪律、管生活、管安全。为使“三抓两管”工作落到实处，学校按时收交、检查各项工作的计划、措施、总结和德育教案、家访记录、会议记录，并将其量化计分，与期末先进班集体的评选挂钩。3、“四上岗，两到场，一入室，一进场”。每天的早上、上午、下午、晚上预备前二十分钟（下午四十分钟）班主任上岗入班，或辅导学生学习，或处理班级事务。晚上入寝班主任进寝室清点人数，督促学生就寝，若遇特殊情况及时处理，开校会班主任随班就坐。几年来，班主任几乎人人提前上岗，始终如一，尽职尽责，带出了班风正，学风浓的班集体，为乡中社会信誉的提高做出了突出的贡献。三、学生管理我校以制度为准绳，不断加强养成教育。每学期开学将中学生守则、中学生日常行为规范、一日常规印发给全体学生，人手一份，集中学习，分班讨论，逐条落实，并对学生进行德育抽测。学生不断对照守则、规定检查自己的行为，力求做到“保存三年。使用终生”。同时对照班级/学生管理量化标准不断强化，让学生逐步形成良好的学习、生活习惯，保障了良好校风的形成。四、安全工作我校树立安全工作无喜报的观念。坚持安全教育天天讲，安全工作扎实抓。定期召开安全教育专题会，进行消防等安全演练，层层签订安全责任书，设置安全通道，成立夜间值班小组，轮流值班，职责分明，坚守岗位，力争做到万无一失。大型活动制定活动方案，周密安排，组织有序。学生宿舍实行定期安全大排查制度，消除安全隐患，学生食堂干净整洁，保证食品安全。四、“三结合”教育卓有成效“三结合”教育是学校工作的主要组成部分。为提高此项工作，每学期至少开两次家长会，我们建立了学生档案，对学生的家庭情况、交往情况、个人性格、爱好特长等方面作了深入细致的了解，定期与家长沟通，班主任认真填写家访记录，集中座谈与个别座谈相结合。 俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。我校在德育工作逐步跟上新步伐，力求更大的突破和创新。在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。 叶县水寨乡初级中学20xx年x月 水寨乡中20xx-20xx学年上学期德育 水寨乡中20xx年x月x日 第二篇：20xx春季学期罗白乡中学德育工作总结 2000字 20xx春季学期罗白乡中学一学期来，我校认真贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神。紧紧围绕学校的中心，不断开拓新思路，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的德育实践活动来营造有利于学生成长的环境，使学生健康快乐地成长。一、狠抓德育队伍建设，营造育人氛围 。1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。2、重视班主任、辅导员管理水平的提高。开好一月一次的班主任、辅导员例会，明确工作目标，指导班主任、辅导员开好班会，教会他们科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理，提高他们的理论水平和管理水平，增强他们的工作责任心。3、培养好班级干部。班级干部在学生中的影响力不可低估，他们是老师们的得力助手。因此每学期除定期召开班级干部会议外，还对他们进行工作能力的培训，通过与他们交流和沟通，在工作上给予他们认真的指导，使他们带动更多的同学一起进步。二、常规工作狠抓不懈，促进学生思想素质的提高 。1、抓好行为规范教育。利用班会、班干会议、校会、升旗仪式时间开展好形式新颖、主题鲜明的教育活动，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。 开学第一个月，各班利用班会组织学生认真组织学习 小学生守则、中学生守则、小学生日常行为规范、中学生日常行为规范和自定班规。重视良好学习习惯的养成教育，通过对学生进行行为规范系列教育，培养学生自我约束、自我管理的能力，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。2、抓好“养成教育”、“文明礼仪”教育。积极开展“养成教育”、“文明礼仪”教育活动。寓教育于各项活动中，通过主题班队会、校园广播、板报宣传等形式，培养学生集体荣誉感和积极进取的精神以及审美意识。使他们懂得生活礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、社交礼仪。教育他们在家当好孩子，在校做好学生，在社会是个好少年。三、加强德育实践活动，深化主题教育。1、精心组织和规范每周一的升旗仪式和国旗下讲话。 每星期一早升旗仪式，要求全体师生着装整洁，并严格遵守纪律；每次仪式都有国旗下领导讲话，学生代表发言。发言内容都是结合学校或学生实际，从教育全体师生的目的出发，做到有的放矢。每一次的学生代表发言稿，都是经过大队部精心指导，严格挑选的。每次领导讲话稿、学生发言稿都进行认真收集、整理并存挡。为规化升旗仪式，每学期初都对旗手、升旗手、鼓号队等人员进行严格训练。2 利用国庆节、建军日等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。让学生从平时的一点一滴做起，培养他们文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。使他们真正懂得爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 如，利用“四。五”青年节、教师节、重阳节、中秋节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育，让学生真正懂得爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起；从尊敬老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心，使他们真正学会关心别人，懂得做人的道理。3、以活动为载体，积极开展丰富多彩的德育教育实践活动。 进一步创新校园思想道德教育体系，抓好学科课堂教学的德育渗透教育，大力宣传“德育为先”的理念活动为载体，进一步开展毒品预防教育、远离邪教教育、理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制等教育活动，积极做好安全教育和心理健康教育，进一步增强德育意识。四、重视“家、校、社会”三维网络教育合力 。 充分重视家庭、社会与学校教育的配合，通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。通过做家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。五、加强道路交通、饮食、消防安全、法制宣传力度。 积极开展法制、安全等教育活动，加强对学生的法制、交通安全知识、毒品知识、防艾知识等主题教育，做好各种安全教育防范工作。通过图片展览、观看教育片、法制讲座、召开主题班会、校会、国旗下讲话等形式，把这些知识灌输到学生心中，使他们知法、懂法、守法，懂得爱护自己。六、 重视学科的德育渗透。 继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。七、加强学困生与问题学生的思想教育与转化工作。 问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤，重落实。每学期初，德育处都要求各班班主任认真收集问题学生资料，并把信息填写好上并存档。八、今后德育工作的努力方向：1、对学生的养成教育、各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。2、加大问题学生、学困生的教育力度，对心理有问题的学生加以耐心辅导，防止心理障碍造成损害。20xx年x月x日 20xx年春学期德育工作总结本学期的德育工作，我们仍以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，坚持科学的教育发展观和以学生为本的发展观，坚持从