2019人教版六下语文难忘小学生活之“依依惜别”第二课时教学设计.doc

2019人教版六下语文难忘小学生活之“依依惜别”第二课时教学设计 难忘小学生活之“依依惜别”第二课时 教学目标 1学习给校长的建议，使学生了解建议书的基本写作方法，学习给校长写一封建议书。 2通过本次活动，进一步激发学生对母校的热爱之情，悟到“不忘师恩，不忘母校”，提高责任意识。 3通过本次活动，让学生进一步认识自己的价值，牢记母校的优良作风和老师的殷切期望，激发进取之心。 教学重点 为母校做一件事。 教学难点 学写建议书 教学准备 了解母校的相关历史。教师制作“承诺卡”。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课 出示活动主题 一、出示目标 二、自主学习 三、小组合作 四、提问展示（全班交流） 五、点评精讲 六、当堂练习 七、总结提升. 同学们，母校养育了我们六年，在这六年中，我们踏遍了母校的每一个地方，母校处处都有我们成长的足迹。在即将离开母校的今天，就让我们用真诚的心给母校献一份礼物吧。 出示学习目标： 了解建议书的基本写作方法，学习给校长写一封建议书。 “我的母校知多少” 对于母校的昨天和今天，你了解多少呢？请你将课外了解到的关于母校的历史，和大家一起分享。 “我为母校进一言” 1、在离别之际，刘佩同学为什么要向校长提建议？ 2、刘佩同学向校长提了什么建议？如何实施？ 3、你认为刘佩同学给学校的这份礼物如何？说说你自己的看法。 4、她是怎么把自己的观点写明白的？ 5、我们学校哪些地方还需要改进？ 6 6、仿照给校长的建议，写一份建议书。教师巡视指导。 7、请几个学生读建议书，师生评议并修改。 刚才几个同学的建议书都写得很不错。除了给校长写建议书之外，咱们还可以为母校做些 给母校买一些纪念品；在母校栽下一棵纪念树；再举办一次爱心拍卖会；给低年级同学捐一本书；再给母校来次大扫除； 把自己最得意的作品献给母校； 1、谈谈这节课你的收获 2总结 齐读课题 齐读目标 1、母校知识抢答赛： 规则：本次竞赛以一题10分计算，有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，没有标准答案的没有明显遗漏都算得分。 参考题目： （1）我校创建于哪一年？ （2）我校最早的校名是什么？ （3）我校的校训是什么？ （4）我校一共有多少位校长？你能说出其中三位么? （5）我校目前一共有多少个班？有多少学生？ （6）我校目前一共有多少老师？说出其中的10位。 （7）母校曾经获得过哪些荣誉？ （8）你了解哪些了不起的校友？ （9）你最喜欢学校组织的哪一次活动？ （10）你记忆最深刻的一次国旗下讲话，主题是什么？ 2、你知道母校有哪些重大的事件吗？你知道有哪些人做了什么事，对于我们的学校有决定性的影响吗？ 3、母校的不断繁荣进步，离不开学子们对她的贡献。即将离开母校的我们，又能够为母校做点什么呢？（提个建议，做点事情，发愤努力，为她增光添彩） 完成乐学练习 谈收获 激发学习兴趣 明确学习目标 让学生自主收集整理，边讨论边思考边体会，了解作文是一次次与众不同的经历。 板书设计 母校做些什么？ 给母校买一些纪念品；在母校栽下一棵纪念树； 再举办一次爱心拍卖会；给低年级