七年级上第六单元基础练习题.doc

1. 节选自（ ）朝（ ）的长篇神话小说 ，它和 并称中国四大古典名著。文中的小圣是指_大圣是指_2. 试指出下面两个句子是什么描写方式，并分别说说表现了孙悟空怎样的个性特征。（1）那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩!”急转头，打个花就走。（2）那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：3、给加点字注音。 掣棒 拽满 大鹚老 翎毛 淬入 青鹞 鹭鸶 老鹳 鳜鱼 花鸨 木木樗樗 蓼汀 窗棂 愕然 哪吒 铁钳 4. 从下面词组中选出一组，展开联想和想像，编一个合理生动的小故事。（1）汉堡 小蚂蚁 红背包 （2）月亮 古树 蜻蜓 5、下列说法不正确的一项是( ) A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。B、西游记运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。C、孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。D、文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。6、综合性学习。学习了本节课后，班内决定举行一次“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你参加(1)【西游故事】西游记中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象，请你说出两个。（2）【西游人物】西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象，你最喜欢哪个？为什么？（3）【西游歇后语】写出两条你积累的西游歇后语。 （4）向你的同学推荐这部小说，并写出推荐理由。皇帝的新装一、1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字陛下（ ）头衔（ ） 骇人听闻( ）钦差大臣( ） 随声附和（ ）勋章( ）称职（ ） xun（）耀滑 j（）ju（）士tu（）当y pn（ ）2.解释下列词语炫耀： 称职： 不可救药： 骇人听闻： 随声附和：二、填空题、童话是_文学中的一种。这种作品通过丰富的_、幻想和_来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言_，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用_的修辞手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入_，使它们人格化。、皇帝的新装作者_是_（国籍）著名_作家，他还有代表作：_等（至少写出三部）。、“有一个皇帝，为了穿着漂亮，不惜_。他_关心他的军队，喜欢去看戏，_喜欢乘着马车去游公园_是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要_。”这里着重从_、_、_三个方面具体的夸张皇帝只图穿的漂亮。女娲造人一.1.本文选自 ，作者-，是传说中造人，补天的神。2.圈出下列词语中的错别字，在括号内写出正确的字。绵廷() 奔奔榛榛() 开僻() 气慨() 兴高彩烈()二、填空、简答1（ ）是远古人民表现对自然文化现象的理解与想像的故事。它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基础，借助（ ）和（ ）把自然和客观世界拟人化的结果。2、本文是根据古代神话改写的，其体裁是（ ），它详细叙述了（ ）的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。盲孩子和他的影子1.给加点字注音哞哞（ ）潺潺（ ）孪生（ ）_痒酥酥（ ）踉踉跄跄 ( )_2盲孩子和他的影子的体裁是_，作者_。文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出_这一主题。3在横线上给下列词语填上恰当的修饰词语。 _的目光 _的彩虹 _的露珠 _的圆脸 _的头发 _的旷野 寓言四则一、填空题。1、用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫 。赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子均选自 ，其作者相传是 （国名）的 （人名）。2、智子疑邻选自 ，作者是 （时代）末期著名 家 （人名），是诸子百家中 家思想的代表。3、塞翁失马选自 ，此书为 （朝代）淮南王 等编著二、给下列加点字注音并解释。天雨墙坏（ ）： 而邻人之父亦云（ ）： 暮而果大亡其财（ ）： 善术者 亡而入胡（ ） 将胡骏马而归（ ） 以跛之故（ ） 死者十九 三、.写出四则寓言的寓意。（1）赫耳墨斯和雕像者：_。（2）蚊子和狮子：_。（3）智子疑邻：_。（4）塞翁失马：_。参考答案：5、示例：（1）三借芭蕉扇 三打白骨精（2）我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实，忠于职守，也很机警，不占小便宜、不好色、不好吃懒做。（3）二郎神斗孙悟空你变我也变猪八戒照镜子里外不是人 孙悟空变土地庙露了尾巴（4）西游记是中国古典小说四大名著之一。故事曲折有趣，人物各有特点。 四、参考答案：俗话说：“文似看山不喜平。”如果写孙悟空直接变成一个 最厉害的，就会使得文章平铺