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文档简介

我们周围的空气 三年级科学 九门学区只照小学方莉 主要成分是氮气和氧气 还有极少量的稀有气体和水蒸气和二氧化碳 尘埃等 健康需要新鲜空气 体验活动一 先把手放在鼻子前面 用手掌对着鼻孔 感觉一下自己的呼吸 再用你们刚才想出的其它办法感觉自己的呼吸 体验活动二 请用手捏住鼻子 看看能坚持多久 如果坚持不住就不要坚持了 体验活动三 把手按在胸部 深吸一口气 再慢慢把气呼出 反复做几次 感觉一下吸气和呼气时 胸部和腹部的变化 一 证明空气的存在 如何证实袋子里有空气 实验一 空气存在实验 实验一 空气存在实验 实验二 空气存在实验 实验二 空气存在实验 二 我们了解的空气 结合自己的生活常识和对实验的理解自己试着说一说 空气 无色 无味 透明 无固定的形状 应用 生物离不开 燃烧离不开空气 三 比较水和空气 空气污染 等于慢性自杀 我是小小环保员 如何保护我们周围的空气 自己想一想 治理 1 减少使用煤 石油 天然气等化石燃料 2 改进燃料结构 安装净化装置 减少有害气体的排放3 减少工业废气排放 对废气进行回收净化再利用等 4 大力植树造林严禁乱砍滥伐5 开发新能源 太阳能 氢能 风能 地热等
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