小学语文四年级上册第五单元测试题.docx

小学语文四年级上册第五单元测试题一、读拼音，写词语。（10分） wn yn q p bo li li l yun tio z ti （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） bng m yngji y gun su xing p m chng shn jn lng （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确读音。用“”标出来。匀称（chn chng）横槛（jin kn） 鸟瞰（kn gn） 身着短甲（zhu zho） 瞭望 ( lio lio ) 差不多（ch ch） 几乎（j j） 战车千乘（chng shng）三、 组词语。（7分）峪（ ） 瞭（ ） 魄（ ）祟（ ）浴（ ） 缭（ ） 魂（ ）崇（ ）眺（ ） 挺（ ） 概（ ） 悟（ ）挑（ ） 蜒（ ） 慨（ ） 梧（ ）四、请你当一回小医生，帮这些词语看看病，写出正确的词语。蜿蜒盘旅（ ） 金壁辉煌（ ） 神情气爽（ ） 久经杀场（ ） 资态不一（ ） 高大竖固（ ） 5、 先组词，然后选词填空。 待（ ）（ ）（ ） 我们一家热情（ ）了北京来的朋友。 感谢主人对我们的盛情（ ）。 小敏正在校门口（ ）妈妈来接他回家。（2）望（ ）（ ）（ ） 爸爸（ ）我将来考上一所好大学，做一个对社会有用的人。 台湾同胞们热切（ ）着早日回到祖国妈妈的怀抱。 贫困山区的少年儿童是多么（ ）拥有一个优美的学习环境啊！ 六、按要求填空。（5分） 1、按音序查字法查下面的字。 “智”字的音序是（ ），“屯”的音序是（ ）。用“智”字组两个词（ ）（ ） 。 2、按部首查字法查下面的字。 “栽”的部首是（ ），除部首外 画。“嘉”共有( )笔，部首是( ) 。七、照样子，写词语。（4分）（至少二个） 1、隐隐约约（叠词） _ _ 2、南征北战（含反义）_ _ 八、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8分） 1、尽：完全部用出全；所有的 （1）猫工作起来尽职尽责。（ ） （2）到会的尽是三好学生。（ ） （3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（ ） 2、滑：滑溜，光溜 在光溜的物体表面上滑动不诚实 （1）他这人有时滑头滑脑的。（ ） （2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（ ）（3）下雪后，地面真滑。一不小心就阿摔个跟头。（ ）3、雄：公的强有力的宏伟，有气魄的强有力的人或国家（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（ ）（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（ ）九、按要求写句子。（1） 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（仿写比喻句） _ （2） 还有什么比这更令人兴奋的呢？（改为陈述句） _ （3） 红褐色的河水像瀑布一样，在几十米深的河谷里倾泻下来。（缩句） _ （4） 大渡河水流湍急。大渡河两岸都是高山峻岭。（用关联词语合并成一句话） _ （5） 我们看球赛。（扩写句子） _ （6） 长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句） _ （7） 我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句） _ （8） 我不会忘了你的恩情。（改为反问句） _ （9） 干部会上，每位干部都互相做了自我批评。 _ （10） 新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。 _ 十、精彩回顾。1、一径竹阴云满地 _ 2、树红树碧高低影 _ 3、四面荷花三面柳 _ 4、清风明月本无价 _ 5、登上万寿山，站在（ ）的前面向下望，（ ）的景色大半收在眼底。葱郁的 （ ），掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和（ ）。十一、 排列句子的顺序，把序号写在括号里。（5分） （ ）它腿上沾满了泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足了劲在耕耘着大地。 （ ）有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。 （ ）我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！ （ ）看着看着，眼前好像浮现出一幅壮观的画面，手中的小铜牛活了，成了一条 大牛，正走在辽阔的田野上。 （ ）我也是小牛，我也要“耕耘”。十二、阅读短文，回答问题。（一） 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 1、哪句话写出了长城的长。在文中画出来。 2、“多少才”从这个关联词体会到了 。3、“站、踏、扶”说明作者_ ； “很自然地想起”说明作者_。 （二）小鸭子 我家养了一只小鸭子，它的样子十分惹人喜爱。 小鸭子的嘴黄黄的，扁扁的，很像一把小铲子。吃东西的时候，用嘴一铲一铲的，脖子也一伸一伸的，可逗人了。它有一对小而明亮的眼睛，就像嵌着两颗黑色的小宝石，总是亮晶晶的。它的耳朵很特别，长在眼睛下面，没有耳垂，耳孔周围长着许多细长的毛，不仔细看，还真难发现它的耳朵。它的听觉可灵敏了，只要听到一点声音，它就把脖子伸得长长的，东张西望，身上的羽毛也随着一颤一颤的，非常有趣。小鸭子还是捉鱼能手呢！一次，它在小河里游，长着蹼的双脚就像小小的船桨，在水里一划一划的。突然，它的头猛地一下子扎进水里，双脚在水面上晃来晃去，然后身子一沉，头又露出了水面，嘴里却叼着一条小鱼，大口大口地吞吃起来。吃完以后，小鸭子又继续游起来。 1、在括号里填上合适的词。（ ）的毛 （ ）的嘴（ ）的听觉 （ ）的眼睛（ ）的耳朵 （ ）的脖子 2、第二自然段介绍了小鸭子的外形。先介绍（ ），再介绍（ ），最后介绍的是（ ）。 3、请写出文中的2个比喻句。_ _ 4、短文共分了两部分，第一部分主要写了小鸭子的外形特点或者小鸭子的样子_ _。第二部分主要写了小鸭子是 。雾 大自然给我们创造了许多奇异的人间美景，比如变幻无穷的雾，就像一个小天使，清晨，她悄悄的来到人间。雾慢吞吞（tn）地蠕（r）动着，像是刚学走路的孩子一样，来到了我们的身边。 雾急促（c）地扩展着，无声无息地占了整个天、整个地、整个世界！路上，雾气重重，白茫茫的一片，就像一层白纱笼罩在大地上。远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里，只出现淡淡的影子，好像是画家用笔轻轻勾画出的轮廓（ku）。汽车都开着黄色的灯，像一双若隐若现的小眼睛，眨呀眨呀，美妙异常。 过了一会儿，雾渐渐地散开了，太阳公公也露出了红通通的脸蛋。 雾，你给人一种奇妙的感觉。 1. 在括号里填上恰当的词语。（2分）