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口语交际说课 以诚待人 洛浦沙溪小学梁悦民 一 说教材 教学内容 以诚待人 是人教版实验教材四年级下册第二单元的口语交际 本次口语交际的话题是怎样真诚地对待每一个人 每一件事 通过课堂上的交流 让学生明白以诚待人是一种美德 它既体现了一个人的道德修养 又能使人与人之间和睦相处 增进友谊 教学目标 新课程标准 明确指出 口语交际课的目标为 培养日常口语交际的基本能力 在各种交际活动中 学会倾听 表达与交流 初步学会文明地进行人际沟通和社会交往 发展合作精神 教学目标 知识与技能1 学会以诚恳的态度 真诚的语言与他人交流 2 学会在生活中以诚待人 教学目标 情感态度与价值观1 懂得真诚待人是一种良好的品德 2 激发学生待人诚恳 讲信用的思想情感 教学目标 过程与方法1 创设多种情景 引导学生从身边的小事中体现以诚待人 2 向同学和社会提出以诚待人的合理倡议 教学重点难点 教学重点 学习以诚恳的态度 真诚的语言与他人交流 教学难点 学会在生活中以诚待人 二 说教法 教学依据 新课程标准 明确指出 口语交际课的目标为 培养日常口语交际的基本能力 在各种交际活动中 学会倾听 表达与交流 初步学会文明地进行人际沟通和社会交往 发展合作精神 二 说教法 什么是以诚待人 为什么要以诚待人 怎样以诚待人 二 说教法 结合本组课文中 诚 的表现让学生调动已有的生活经验谈自己做的 看的 听说的有关 以诚待人 的故事 引出如何真诚待人的话题 二 说教法 通过一组生活中常见的 待人接物 进行如何真诚待人的思考 让学生分小组练习说话 二 说教法 学习 以诚待人 该如何说 如何做 1 情境设置法 故事导入 2 互动讨论法 畅谈 真诚 三 说学法 3 角色表演法 学习 真诚 一 故事导入 引出 真诚 4 5分钟 二 延伸文本 畅谈 真诚 18 20分钟 四 说教程 1 我们学习了四篇课文 你能结合课文说说什么是 以诚待人 的表现吗 2 在生活中 你能说说生活中你是怎么以诚待人 或者你知道的以诚待人的事情吗 三 将心比心 学习 真诚 10 12分钟 1 看到 情境的创设 在这种情况下 如何以诚待人 先请同学扮演 看看他有哪些做到以诚待人 哪些地方做得不够 角色转换扮演 再评议 2 分小组自由选择一个情境话题练习表演 再根据实际情况评议 四 说教程 四 真心互换 体验 真诚 2分钟 谁在生活中遇到过这样的难题 请说出来 我们帮你解决 质疑 解疑 四 说教程 四 真心互换 体验 真诚 2分钟 谁在生活中遇到过这样的难题 请说出来 我们帮你解决 质疑 解疑 四 说教程 五 首尾呼应 升华 真诚 1分钟 1 让我们一起来看一看
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