第二章--小组工作简史PPT课件.ppt

第二章小组工作简史 一 小组工作在欧美的产生和发展1 小组工作产生的历史背景A 工业革命带来的城市化和各种社会后果 B 人本主义和宗教的刺激以及一批对社会福利行动充满激情的人士C 宗教慈善组织与自律且发达的非赢利组织的推动 1 2 小组工作在欧美的产生和发展小组工作研究者通常将小组工作的发展历史划分为四个阶段 1 19世纪末至20世纪初 小组服务方法产生和发展最早的小组服务方法是从1844年英国乔治 威廉士爵士 GeorgeWelliams 在伦敦创立的世界上第一个基督教男青年会开始的 因此可以将乔治 威廉士称为小组工作的鼻祖 2 这时期主要机构 A 青年机构 1844年英国成立基督教男青年会 YouthMenChristianAssociation 简称Y M C A 1877年英国成立基督教女青年会 YouthWomenChristianAssociation 简称Y W C A 1851年美国基督教男青年会在波士顿成立1854年美国基督教青年会全国协会成立 3 B 儿童服务机构1868年波士顿第一教会利用公立学校校园成立第一个儿童假期乐园1876年芝加哥第一个利用公园开展儿童游戏和体育活动1885年儿童乐园运动正式发起 各种团体和组织响应1907年英国的RobertBaden Powell创立男童军 美国也于1910成立童子军20世纪20年代维也纳的阿尔夫莱德 阿德勒开办儿童和他们家庭小组 解决儿童问题 4 C 移民中心 都市移民 1884年英国伦敦建立第一个移民中心 汤因比馆 ToynbeeHall 是世界上第一个号召知识青年自愿地为地区服务 1886年美国的科因特 StanleyCoit 和斯托弗 CharlesB Stover 仿效汤因比馆在纽约建立邻舍委员会1889年亚当斯 JaneAddams 和斯塔尔 EllenGatesStarr 在芝加哥建立赫尔救馆 HULLHOUSE 5 D 医疗1905年波士顿内科医生约瑟夫 何西 普拉特 JosephHerseyPratt 为节约资源开办了肺结核病人小组 发现小组特殊功效 1909年精神病科医生科第 马希 CodyMarsh 在医院开展现在被称为心理疗法的小组工作 20世纪20年代 爱德华 拉策尔 EdwardLazell 用小组治疗精神分裂症病人 6 E 教育1907年密执根州的一位校长耶西 戴威斯 JessieDavis 开办了最早的学校小组进行教育和职业价值观指导 现代职业咨询业的创始人弗兰克 帕森斯 FrankParsons 在波士顿开办职业和生涯小组 进行信息和知识传播 后来研究人员开始关注和研究小组现象 如雅各布 莫雷诺 JacobMoreno 澳波特 Allport 等 为小组工作发展奠定了基础 7 2 从1923年到1940年末 小组工作向专业化发展 成熟 表现为 A 越来越多的学校开设小组工作课程 并建立起独立的知识和话语体系 1923年美国西方储备大学 WesternRserveUniversity 把小组工作纳入社会工作课程之中 由柯义尔 G Coyle 开设 她把小组工作作为一种方法来讲授 1927年纽斯泰特 Newswetter 创立小组工作课程 到1937年已有13所教育机构开设小组工作课程 8 1930年柯义尔 G Coyle 出版了一本小组工作的教科书 在有组织小组中的社会过程 后来 针对小组工作的研究著作相继问世 影响最大的有四部 柯意尔 G Coyle 的 小组工作对美国青年的服务 崔克尔 H Trecker 社会小组工作 威尔森 Wilson 社会小组工作实务 克那普卡 G Konopka 以儿童为对象的治疗性小组工作 1933年杜威 Dewey 的教育理念影响小组工作 理论权威是Newswetter和G Coyle 小组工作已经不只是进行休闲娱乐活动 而且开始更加重视满足个人发展的需要 9 B 小组工作逐渐被认同并归属于社会工作 成为社会工作专业的一部分 1933年 美国社会工作年鉴 开始将小组工作一词列入其中 美国全国社会工作协会开始发表小组工作论文 1936年 美国小组工作人员协会成立 1946年 G Coyle在全美社会工作会议上发表了 迈向专业化 的讲演 强调小组工作是一种社会工作方法 为与会者所接受 小组工作开始正式成为社会工作方法之一 被纳入社会工作专业中 1947年 社会 杂志创刊 1949年改名为 小组心理治疗 1949年 国际小组治疗杂志 创刊 10 C 小组工作实务领域得到拓展医院小组工作发展很快 路易斯 温德 LouisWender 开展住院病人和非住院病人小组转变家庭斯拉夫松 Slavson 发展了儿童心理分析小组 他称为行为治疗小组 后来成立美国小组心理治疗联盟 出版 全国小组心理治疗 期刊 1946年勒温 Lewin 组建美国国家培训实验室 发起了基本技巧培训小组 后改名为应用行为科学院 11 3 从1950年至1960年末 小组工作呈现多元化发展的趋势A 除了提供娱乐活动和教育外 还注重为社区的发展和社区行动提供服务 B 小组工作的方法应用到心理卫生机构 医疗机构 矫治机构 家庭和学校中 受Frend心理分析和自我心理学的影响 小组工作被视为治疗的一种手段 如Redl协助儿童 约翰 贝尔的家庭辅导等C 小组工作开始受许多理论的影响 丰富了小组工作的内容 同时也发展了小组工作的理论和技巧 1958年海伦 德莱佛主编了第一本统一的小组工作教科书 小组讨论中的辅导和学习 12 D 小组工作推广至服务一些倾向越轨而难于接触的青年E 1966年Papell和Rothman发表关于小组工作三大模式的论文 推动了小组工作实务1967年罗伯特 文特尔 RobertVinter 在密西根大学建立了小组治疗模式1961年施沃茨 Schwartz 创立协调模式 建互动体系1965年伯恩斯坦 Bernstein 在波士顿大学研究了发展模式 1968年特罗普 E Tropp 将发展模式推向整合 13 4 从1970年至现在 小组工作理论的大发展和社会工作三大方法的整合1978年Papell Beulash Rothman在Adelphi大学创办 小组社会工作 期刊1978年成立社会工作小组教育委员会 每年举办社会小组工作研讨会理论家有 H Horthen P H Glasser C D Garvin HenrySue Balgopal Vassil和欧洲的Kenheap TomDouglas等在社会工作方面 更加致力于小组工作 个案工作和社区工作的整合 14 二 小组工作在中国1 中国小组工作的特点 目标的双重性即宏观的理论探讨和制度关怀 微观的方法和实务提供小组工作基本上是舶来品 由于不同文化差异 中国小组工作理论建设者和实务工作者一方面要移植西方小组工作的理论 方法和实务 另一方面要与中国实情结合实现本土化 因而一开始就具有双重目标 宏观的理论探讨和制度关怀 微观的方法和实务提供 15 2 香港的社会小组工作起源于1920年建立的基督教男女青年会1950年香港社会福利联合会成立1954年香港社会福利署与葛亮洪师范学院合作设立小组领袖训练课程1960年香港大学和中文大学开始设立正式的社会小组工作课程 1967年成立社会工作系 小组工作成为社会工作主要课程之一 16 外来理论的引入 1967年苏珊 A 迪奇治 SusanA Dinklage 将治疗模式引入小组工作效果很好 后来小组工作全面推广工作领域和内容发展 家庭生活 学校社会工作 外展社会工作 有教育性 辅导性 培养公民参与 有成长小组 教育小组 辅导小组和事工小组 功能趋向整合性 治疗性 发展性和相互辅助 目标多样性 对象广泛性内外交流发展形成一套具有香港文化背景的小组工作理论 17 3 台湾的小组工作起源于各种宗教机构提供的慈善性社会服务1961年东海大学开始讲授小组工作课程 1974年小组工作被列为必修课1970年成立研究中心 专业化开始20世纪80年代以来 小组工作在实务机构中普遍运用内外交流发展 理论本土化发展 18 4 发展的宏观条件现代化与小组工作非营利组织与小组工作社会工作专业化 职业化与小组工作5 小组工作的再发展方向A