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文档简介

课题2.1.1整式 课时26 七 年级 学科：数 学 课型：新授课 时间： 年 月 日 执笔： 审核：数学导学案审核组二次 备课一、创设情境、导入明标 1.情境导入 一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通一声跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通一声跳下水;三只青蛙三张嘴，六只眼睛，十二条腿，扑通扑通扑通一声跳下水唱完这首儿歌，回答下列问题：（1） 如果青蛙有更多只，这首儿歌应该怎么唱？（2） 如果用字母n表示青蛙的只数，那么这首儿歌可以怎么唱？用字母表示数n只青蛙， 张嘴， 只眼睛， 条腿， 声扑通跳下水。2.学习目标 （1）进一步理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。 （2）初步培养观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。 （3）通过小组讨论、合作学习等方式，培养学生自主探索知识和合作交流能力。二、交流预习1、预习内容：自学课本P5455页，完成能力培养与测试“教材助读 自主学习”2、预习测试：1.一盒铅笔共10支，n盒铅笔共有_支。2.一件夹克标价为a元，现按标价7折出售，则售价为_元。3、 小组合作探究 探究点一：（1） 正方形的边长为a，用式子表示正方形的周长及面积；（2） 某产品原价是每千克30元，打x折出售，用式子表示售价；（3） 某两位数的个位数字是y,十位数字是x,用字母表示这个两位数。 探究点二： （1） 买一支铅笔需要x元，买一支钢笔需要y元，买2支铅笔和3支钢笔共需要多少元钱？（2） 一架飞机在无风时飞行速度为840km/h,风速是X km/h,用式子表示飞机在顺风与逆风中飞行的速度；（3） 用式子表示比数a的小3的数。 探究点三： (1)用式子表示三角形阴影部分的面积；（2）下图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m），用式子表示这所住宅的建筑面积 四、分层提高 基础题1、棱长为2cm的正方体的体积为_，棱长为a cm的正方体的体积为_ 提高题1、 某种蔬菜刚上市时售价为8元每千克，某人用50元购买t kg(t20）,则该用户该月交多少水费？五归纳总结要抓住关键词语，明确它们的意义以及它们之间的关系，如和、差、积、商及大、小、多、少、倍、分、倒数、相反数等；理清语句层次明确运算顺序；牢记一些概念和公式 6 达标测试1、 某校梯形教室第一排有8个座位，第二排有10个座位，以后每排均比它前一排多2个座位，那么第
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