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第2章 生物科学与农业第2节 现代生物技术在育种上的应用 导学案学习目标1.描述转基因技术育种和细胞杂交育种等现代育种技术。2.列举现代育种技术在实践中应用的实例，探讨其前景。3.关注转基因生物及其产品引发的社会问题。新课内容一、转基因技术育种1.概念：转基因技术是指按照人们的意愿，把一种生物的某个 克隆出来,加以 和 ，再转移到 生物的细胞里,从而 地改造生物的遗传性状。 2.原理： 。3.内容： 的制备和目的基因导入 的过程。 4.操作流程：思考：（1）常用的载体种类有哪些？（2）目的基因与载体连接用的是什么工具？（3）农杆菌起什么作用？（4）由转化组织或细胞培养到植株应用到了什么技术？小组合作探究一：（1）依据操作流程示意图并结合书中资料，尝试构建转基因抗虫棉和转基因耐贮藏番茄的培育流程图（文字描述）。（2）比较这两种转基因作物的培育思路的不同。 建构操作流程：基因分离获得目的基因目的基因与 结合目的基因导入 转化组织或细胞植株再生筛选 与未转化的植株 植株移苗入土选优 5.转基因植物的实例思考：（1）上述实例中，哪个是通过转基因使作物产生原来不能产生的蛋白质的？哪个是通过转基因来阻断特定蛋白质的合成的？6.转基因动物的实例思考：（1）同制药厂相比，利用动物乳腺生物反应器生产药物还有哪些优点？它的发展前景如何？（2）转基因奶牛的操作流程是怎样的？二、细胞杂交育种1.概念：细胞杂交是指将同类或不同类生物体的 或体细胞，在一定的物理或化学条件下进行融合形成 ，再创造条件将 培养成完整的杂种生物个体。 2.原理： 。3.植物细胞杂交：思考：（1）怎样获得原生质体？ （2）诱导原生质体融合的方法？（3）杂种细胞形成的标志？（4）得到的杂种细胞如何培养成杂种植株? 小组合作探究二：（1）构建植物细胞杂交过程图（文字描述）。（2）动物细胞杂交过程与植物细胞杂交过程的有什么异同点？4.动物细胞杂交5.实例巩固练习：1.下列关于转基因植物的叙述，正确的是（ ） A.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中 B.转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达 D.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题 2.下列实例中,不涉及基因重组的是（ ）A.我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种 B.科学家将大鼠的生长激素基因注射到小白鼠的受精卵中,获得转基因“超级小鼠” C.荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内并获得成功 D.乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上 3.植物体细胞杂交过程是（ ）A.用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质
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