中小学教师专业技术资格评审申报表(内容A4正反打印).doc

一、基 本 情 况姓 名胡春霞性别女民族汉出生年月75年10月身份证号 中学7年取得教师资格时间及证书号码2002年9月20023234641000189参 加工作年月2001年8月龄小学年幼儿园年现专业技术资格及取得时间、批准单位中教二级2003年9月扬州市教委现任专业技术职务及聘任时间教研组长2005-2008班 主 任工作年限3年现所教年级与学科高二生物拟评审专业技术资格中教一级破格类型参 团加 体学 中术 任团 职体 情及 况在参与校道德课堂研究社会兼职情况青年志愿者综合性奖励、处分等情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门备注扬州市教育系统“十佳”五一巾帼标兵扬州市教育工作“先进工作者”06月2月08年2月扬州市教育工会扬州市教育局处分：二、学习、工作经历1、学习经历（小学、幼儿园教师从初中毕业后填起，中学教师从高中毕业后填起）学历情况学 校所学专业学制学历学位毕（肄）业及时间扬州大学农学院植物保护4本科学士2001年6月毕业2、工作经历（教学工作经历）起止时间在何单位何部门何岗位工作从事的主要教学工作任何职01.8-05.8扬州市弘扬中学高中生物教学及班主任05.8-扬州市育才高级中学高中生物教学及班主任教研组长三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况起止年月学习内容组织单位学习地点备 注01-07.807-08.708.8详情见继续教育证书市直中学班主任培训生物教研组长培训扬州市教育局扬州市教育局扬州市教育局扬州教育学院扬州大学附属中学春兰宾馆继续教育学时完成达标情况： 达标 （达标或不达标）注：包括暑期继续教育培训、教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况。四、职称计算机考试及省技术人员信息化素质培训专业考核情况时 间组织单位科 目成绩合格证编号备 注05.1008.7市教育局扬州人事局信息技术与课程整合办公自动化合格合格0186720807070129注：限填国家人事部、省人事厅组织的职称计算机考试及相关部门组织的省技术人员信息化素质培训专业考试或考核。 五、20052008学年度完成教学工作量情况起止年月任教学校任教年级周课时学 年总课时备注2005.9-2006.7育才高级中学高一122402006.9-2007.7育才高级中学高二183602007.9-2008.7育才高级中学高一、高二20400注：按学年逐年填写。单位组织人事部门对第1页至第3页填写内容的审核意见： 审核人签字： 年 月 日六、20052008学年度教学实绩情况教学年度成绩、效果20052006学年度第一学期所教班级期末调研考试成绩超市平均分五点七分，在民办学校中位列第一第二学期所教班级期末调研考试成绩在民办学校中位列第一，所带班级为校优秀班级20062007学年度第一学期因休产假，所教班级转交其他教师第二学期产假未休满便投入学业水平测试的积极准备中，最终所教班级合格率在98%以上20072008学年度第一学期中途接班，到期末测试成绩提升明显，学生很满意第二学期所教班级在学业水平测试中合格率在93%以上注：此表由学校教务部门按学年逐年填写。成绩、效果主要指所教班级在本年级同学科同类型班级中排名或推进情况。填写人签字： 学校盖章 部门负责人签字： 年 月 日七、任现职以来教学主要业绩成果时 间名称或内容提要在何范围交流、示范、观摩获奖情况组织单位05.1006.507.1107.1208.6细胞膜系统的边界群落的结构生物新课程说课评比细胞核系统的控制中心染色体变异校内市级市级市级校内优秀优秀高中组二等奖优秀优秀校教导处市教育局督导市教育局教研室市教育局教研室校教导处注：含素质教育、教学改革等方面成果，包括开设教学观摩课、示范课、教育教学讲座、优质课比赛、基本功竞赛获奖等情况。近3年来参加县级以上（含）教育行政部门组织的命题、阅卷、评审、视导等情况及工作表现时间工作内容及表现证明人八、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况起止年月任职班级或担任职务工 作 内 容班级、个人获奖情况02.8-03.704.8-05.605.8-06.807.8-08.7高一（3）班高三（5）班高一（5）班高二年级生物教研组长负责班级各项事务管理，教育教学工作同上同上负责年级生物教学工作文明班级文明班级优秀班级市先进工作者注：包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况。九、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况起止年月课外活动和综合实践活动内容参加人数一学期活动次数活动中承担的任务获奖情况01-0505-0805-08秋游、扫墓、学雷锋活动春游、扫墓、参观扬州新气象、参观消防支队、学习消防知识元旦联欢会、慈善一日捐、慰问消防官兵45人左右45人左右10人左右1-2次1-2次1-2次指导员指导员指导员十、任现职以来指导青年教师情况（或拜师情况）起止年月对象人数项目、课题和形式获奖情况2005-2007扬大附中吴红漫老师1人随堂听课，并接受指导开了一堂是市级公开课，并在生物新课程说课比赛中获得高中组二等奖注：“获奖情况”包括本人在指导青年教师过程中取得的成绩和被指导教师取得的成绩，拜师人员填写本人获奖情况。十一、任现职以来教研、科研主要业绩成果日 期论著（报告、课题标题）刊物、出版单位（学术会议）名称主办（或课题立项）单位本人承担情况2001.62001.92006.2苏云金杆菌菌株的毒力比较及筛选苏云金杆菌与化学杀虫剂的联合作用测定生物教学中“巧”用小资料江苏农业科学江苏农业科学中国教育江苏农科院江苏农科院中国教育杂志社实验和数据分析实验和数据分析全部注：本人承担情况须注明章节、字数，若是课题须注明是主持、参与或独立承担。单位业务部门对第七至第十一栏填写内容的审核意见：审核人签字： 学校盖章年 月 日十二、任现职以来工作总结（包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等）我叫胡春霞，毕业于扬州大学，本科学历，从事生物教学。现任教于育才高级中学，并担任班主任。本人在思想上积极要求进步，拥护中国共产党的领导。我热爱教育事业。自2001年参加工作以来，认真履行教师的职责，严格遵守教育界的各项规章制度。工作认真负责，勤恳踏实、谦虚好学、刻苦努力，与同事们团结协作。在此期间，我向学校党组织递交了入党申请书，并已成为入党积极分子。育才中学是一所民办高中，招收的学生相对来说学习底子较薄弱，进校最高分比扬中的分数线差一百多分，思想素质较欠缺，没有好的学习习惯，缺乏集体意识，在此期间又遇到新课改。面对这一切我不断摸索，不断学习、不断努力，几年下来，取得了一定的成绩，也有了一些心得。回首这七年来的工作，我坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这一宗旨是我工作有所成绩的关键。首先，作为一名班主任，我深知学生的天职是学习，只有使学生保持好的学习状态，运用好的学习方式，取得好的学习成绩，才能从根本上保证班级的安定平稳。在实践工作中一方面我主动制定班级阶段学习计划，并且坚持不懈的推行，因为学生自身意志的薄弱，往往使其制定的学习计划成为一纸空文。我利用班干部，组长、课代表的作用对学生的学习方法进行指导，做到知识的段段清，日日清，让每个学生打下扎实的基础知识。另一方面，我主动找学生聊天，了解最近的心理状态，并通过谈话消除影响学习的心理因素，使之能更好地全身心地投入学习。此外我还很抓学生的每一次测验，并且与学生交谈，寻找其取得成绩的依据和失误的原因。功夫不负有心人，经过我和所有同学的努力，在期末市统考中，我班取得了丰硕的成果。在九门功课中，有三门功课的均分超市均分，有五门功课的均分列民办学校第一，一份耕耘，一份收获，成绩是对师生汗水和辛劳最好的回报。其次，作为一名生物教师，教学是我的本职工作，所以我时刻吸收外界的信息，主动和名校的老师保持业务上的交流，并在校领导的引见下，与扬大附中的吴红漫老师拜师结对。不断地学习生物新课程改革的标准，查阅各种资料，勤于思索，利用多媒体优化自己的教学模式，使之更能为学生接受。课后我常常找学生交谈，了解他们在生物学习中的困难和感受。从他们那里得到的信息也帮助我完善了自己的教学。2006年，在市调研考试中，我所执教班级的生物更是超出市均分五点七分，优秀率达百分之二十九，在全市位处前列。当年的生物学业水平测试合格率也在99%左右。当这一成绩在班级传开时，看到他们兴奋喜悦的表情，看到他们那欢笑愉悦的样子，那一刻，我感到一种满足和自豪。再次，工作之余，本人积极学习专业知识，给自己充电。能熟练运用现代教育技术，并阅读大量书籍，提高自身素质，先后发表论文于江苏农业科学、中国教育。2007年，在市教育局举办的生物说课比赛中荣获二等奖。由于在教学上的成果，及班主任工作的出色表现，2006年被评为市教育系统“十佳”五一巾帼标兵，2007年被评为市教育系统“先进工作者”等。路漫漫其修远兮，吾将上下而求素。成绩毕竟已经过去，不应只将目光放在过去的成绩上，面对现状我们应清醒地看到山外有山、人外有人，与那些名校、大校相比，我们追逐的路还很长，只有付出加倍甚至几倍的努力，方能在高考中有所收获。所以我相信今天成绩是我过去努力的证明，而我也应用今天的努力去换取明天更多更丰收的成绩。本人签名： 胡春霞 2008年 8 月 30 日8十三、任现职以来考核情况年度（任期）考核情况年 份受聘专业技术职务（岗位）考核等次考核单位备 注01-05高二、高三生物教学及班主任良好校考核小组05-06高一生物教学及班主任优秀同上06下半年高二生物教学优秀同上07上半年高二、高一生物教学优秀同上07-08高二、高一生物教学良好同上注：本页由人事部门依据档案记录填写。填表人签字：十四、群众测评及组织意见测评情况教师测评学生评价参加人数同意人数不同意人数弃权人数参加人数满意率教学实绩、教科研水平等履职状况）（任现职以来职业道德、教育管理、学校意见该同志任职以来工作踏实，教学认真负责，效果明显。能关心学生，严守学校各项规章制度。教研组长工作认真负责，多次在市、校开过示范课、公开课，评价较高，综合素质较好。06年和08年先后被评为市“十佳”巾帼标兵和市先进工作者等。经研究，同意该同志上报“中教一级职称”。单位盖章 年 月 日主管部门意见县、区职称