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班级 姓名 41 物质的构成课前预习：1.完成作业本A33页1.2.3.4（温馨提示：作业本是导学单的一部分，记得完成！）2. 构成甘蔗结构和功能的基本单位是什么？甘蔗汁中主要含有哪些物质？蔗糖和水等物质又是由什么构成的呢？课堂活动一 观察蔗糖步骤1: 用放大镜观察一块方形蔗糖，你看到了什么？2、将方形蔗糖碾碎后，再用放大镜观察，你又看到了什么？ 3、将碾碎的蔗糖溶入水中，用放大镜观察糖水，你还能到蔗糖吗？蔗糖是否消失了？通过此活动,你得到的结论是1. 2. 拓展：蔗糖由蔗糖分子构成 水由 构成 酒精由 构成氧气是由 构成的 铁由 构成食盐由 构成结论：构成物质微粒除分子外还有原子和离子等。课堂活动二 50加50一定等于100吗？实验A: 酒精和水混合实验 实验B：大米与黄豆混合现象 实验B：大米与黄豆混合现象 结论： 课堂活动三 请用事实证据说明是构成固体和液体的分子之间的空隙大，还是构成气体分子之间的空隙大？课堂活动四 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。思考：梅花明明开在枝头，人为何能闻到香味？你还能举出类似的例子吗？课堂活动五 分子之间存在引力和斥力，你能举例说明这句话的科学道理吗？课堂小结 通过这节课学习，我知道了我还有的疑问是当堂
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