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文档简介

计算机应用基础 EXCEL 数据输入 说课大纲 1 说教材2 说学生3 说教学目标4 说教学重点 难点 5 说教法6 说学法7 说教学过程8 说教学反思 说教材 数据输入 是高等教育出版社出版的计算机应用基础教材中第5章第一小节中的内容 它是EXCEL基础性章节 对日后的学习起着至关重要的基础作用 通过本课时的学习 掌握数据的输入 为以后学习应用excel打好基础 说学生 本节课的对象是职高对口一年级学生 第二学期 在第一学期里学生们已经学习了计算机基础知识和word 对本节课的学习 如文件的打开 保存 工具栏的使用都有很大的帮助 说教学目标 知识目标 1 不同数据的输入方法2 输入数据的一些技巧能力目标 1 掌握输入数据的方法及技巧 2 培养合作精神 解决实际问题情感态度与价值观 1 培养学生的自主探究精神和合作精神 2 培养学生积极主动学习和使用信息技术 3 在学习过程中体验 学有所用 的快乐 说教学重点和难点 教学重点 1 常用的数据类型2 数据的输入教学难点 1 不同数据的输入方法2 输入数据的实用技巧 说教法 自学法 比较学习法 范例教学法 任务驱动法5 督促激励法 说学法 尝试操作法 互帮互助法 比较学习法4 自主探究学习法 说教学过程 1 激趣引入2 教师质疑 引出问题3 新课讲解4 归纳总结 1 激趣引入我们已经在word中学习过表格的制作 也在WORD表格中输入过数据 回顾在word中输入数据的方法 那怎样在电子表格中输入数据呢 实例演示如在单元格中输 001 3 4 等 可以让学生猜猜结果回答 2 教师质疑 引出问题演示结果和学生猜的结果是不是一样呢 通过现象让同学们认识到在工作表中输入数据的不同点 那么要输入数据之前我们应该干什么呢 又如何正确而快速的输入数据呢 目的 使学生对新课内容产生兴趣 激发学生的求知欲 3 新课讲解 1 Excel的常见数据类型 数字 日期 文本 逻辑 2 简单数据的输入 数值 文本 日期和时间 数值 正数 负数 分数 文本 字符文本 数字文本 当前日期和时间 3 数据输入的技巧 相同数据的输入 组合多个单元格数据 采用下拉列表进行数据选择 序列数据的输入 4 归纳总结 一 常用的数据类型 二 常用数据输入的方法 三 数据输入的技巧 说教学反思 Excel和Word有很多相通的地方 熟练的掌握一种软件对于别一种软
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