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文档简介
佛山市第三中学初中部 探究/对话/体验 燃料的合理利用与开发导学案(第1课时)佛山三中初中部 王翔 学习目标1.通过探究实验,了解化学反应中的能量变化,即有放热现象或吸热现象;2.通过课前自主研学,了解化石燃料如煤、石油、天然气的利用;3.通过生活经验及相关资料,了解燃料充分燃烧的必要性及其需要的两个条件。4.通过本课的学习,再次巩固学习实验探究和分析问题的方法,加强描述实验现象,分析问题的能力的培养,促进理论结合实际的能力,达到学以致用,激发化学学习兴趣的目的。自主研学问题引领1. 化学反应中的能量变化通常表现为_的变化。2.三大化石燃料包括_(都是复杂的_物)。我们可以将化石燃料燃烧产生的热量或者使燃料在局限空间内的剧烈燃烧而爆炸产生的巨大能量用来_等。3.在有限的空间内,当空气中混有可燃性的_,它们遇到明火,就有发生_的危险。 4.煤主要含_元素,此外,还含有_元素。将煤_,可以利用其放出的热量。而且,煤隔绝空气加强热分解还可得到多种产品,如_。这是_变化。煤气主要含有_等气体,应注意防止煤气泄露,而导致_或遇明火_。5.石油石油主要含有_元素,利用石油中各种成分_的不同,将它们分离得到汽油、煤油、石蜡等产品。这是_变化。液化石油气主要成分是_等,应注意防止泄露,而导致遇明火_。6.天然气天然气也是复杂的_物,主要含_气体。池沼里的沼气的主要成分也是_(填化学式)。应注意防止沼气或天然气泄露,而导致遇明火_。7. 阅读课本140141页文字和图片,填空:化石能源是古代_经过数百万年的复杂变化而形成的,而且是_再生的。随着人类大量地开采,不久的将来,将会消耗殆尽。学习过程合作探究一、化学反应中的能量变化观察实验,将现象记录在表格中实验镁和盐酸反应生成氢气和氯化镁生石灰(主要成分氧化钙)和水反应生成氢氧化钙(熟石灰)化学方程式现象手的感觉结论:除了燃烧,其他的化学反应中_(填“也存在”或“不存在”)能量变化(1)放热反应,如_(2)吸热反应,如_拓展延伸:请试列举生活中可能运用到,除燃烧外的化学反应的能量变化的实例。_反思:分析以上实验,两个试管的气球都被吹起,它们被吹起的原因是否相同?_二、化石燃料的利用 1.了解煤、石油、天然气的组成,及利用。归纳:煤、石油、天然气都是_(填“可”或“不可”)再生的化石能源,都属于_(填“纯净物”或“混合物”)。而,煤和石油可以分别通过隔绝空气加强热(干馏)和利用各组分沸点不同(分馏),得到许多其他物质而被综合利用。其中,煤的干馏属于_变化,石油的分馏是_变化,它们分别得到的煤气和液化石油气,都是家庭中较普遍使用的燃料,在使用的过程中要注意防止泄露,以免导致_或_。练习:原煤燃烧会产生刺激性气味,可推测其中含有( ) A.碳元素 B.氢元素 C.氧元素 D.硫元素2.观看实验74视频,记录现象并完成表格和下列习题。实验步骤现象结论把甲烷点燃,在火焰的上方罩一个干冷的烧杯说明生成了_片刻后取下烧杯,迅速倒入澄清石灰水,振荡说明生成了_所以:甲烷燃烧的化学方程式是_ 小结甲烷的性质:物理性质:_色_味的_体,密度比空气_,_溶于水。化学性质:具有_性,在空气中燃烧的现象为_练习:鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是()A.分别测气体的密度 B.分别闻三种气体的气味 C.分别点燃后观察火焰的颜色 D.分别检验三种气体燃烧后的产物三.合理利用与开发化石能源 (1) 估算书本143页表73中化石燃料的开采年限,记录在表格右侧。(2)思考:在野外野炊时,为了使木材燃烧充分,常把木材支起来,是为了_把煤团加工成蜂窝煤,可以使煤燃烧充分,是为了_在大的煤炉旁常常会安装一个鼓风机,是为了_归纳:使燃料充分燃烧需要考虑的条件:一是燃烧时要有_二是燃料和空气要有_学以致用课堂小结1.下列反应是吸收热量的化学反应的是()A.C+O2CO2 B.C+CO22CO C.CH4+2O2CO2+2H2O D.Mg+2HClMgCl2+H22. 下列变化属于化学变化的是()A.酒精与水混合 B.煤隔绝空气加强热分解(干馏) C.汽油的挥发 D.石油的分馏(石油炼制)3.以下是鉴别甲烷、氢气、一氧化碳的实验,请完成表格:实验步骤现象及结论分别将三种气体点燃,在火焰的上方罩一个干冷的烧杯若不出现水雾,则说明原气体是_片刻后将出现水蒸气的烧杯取下,迅速倒入澄清石灰水,振荡若_则说明原气体是氢气;若_则说明原气体是甲烷;4. 小王同学在开展研究性学习时,做了两个有关物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验,装置如下图所示。实验一:小试管A中的无色液体是水,U型管内滴有红墨水,向A试管中生石灰, 则U型管的b端液面 (填“升高”或“降低”或“不变”);实验二:如果小试管A中的无色液体是稀盐酸,U型管内滴有红墨水,向A试管中石灰石, 则U型管的b端液面 (填“升高”或“降低”或“不变”)。试分析,以上两个实验中液面变化情况产生的原因是否相同,并说明理由。_5.下图是自热专用饭盒的结构及原理示意图。(1)自热盒饭加热原理是从注水口注水,水和加热剂反应的化学方程式是_属于_反应。(填反应类型)(2)只要将使用过的自热饭盒做适当的处理就可以使它实现二次使用,请试用化学方程式表述其原理_属于_反应。(填反应类型)6.小王和小李家分别使用了天然气和液化石油
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