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想象作文树林中的故事 讲评课 习作点评 同学们大多数都能围绕老人和鸟之间的深厚情感加以想象 编写故事 内容具体 体现了人与自然和谐相处的可贵与美好 优点 习作点评 个别同学故事情节过于简单 内容不够具体 不足 奖 最佳创作奖王子旭 老人与鸟的故事 老人制止那伙人在森林边缘开山建厂 小鸟为救老人受伤的故事 张子墨 老人和鸟 老人冒着生命危险救助被火围困的小动物的故事 徐雨诺 斗毒蛇 老人为救小鸟被毒蛇咬伤 李芝宇 雨夜大营救 老人雨夜救助被雨水打落在地的小鸟 李佳莹 新家 老人连续干了三天三夜 为无家可归的小鸟新家 张书源 住手 老人制止工厂向河里排放污水 王嘉运 爱的故事 小鸟齐心协力救助晕倒的老人 赵勃为 森林大饥荒 老人饿晕 小鸟们纷纷送来食物 学习目标 1 欣赏佳作 从中习得把故事情节写生动写具体的方法 感受老人与鸟儿们亲密相处的感人情景 2 交流评改中 运用恰当的描写方法修改习作 使故事情节生动具体 佳作共赏 老人与鸟的故事 王子旭老人与鸟儿们平静的生活了许多年 他们互相帮助 依靠 可是好景不长 住在森林边缘的小动物整天不得安宁 似乎有什么危险正在靠近它们 好奇的鸟儿们都飞了过来 一探究竟 后来呀 才得知 这里将建一个工厂 而一旁的山呢 由于占地太大 所以要将它炸毁 而老人 因住在森林另一端 所以毫无察觉 也并没有觉得鸟儿们都变少了 鸟儿们在森林上空飞翔着 前往老人的小屋 到了小屋 鸟儿们焦急不安的说 那边昨天开来了很多车 看样子好像要炸山 老人听到 炸山 一词时 神情立马严肃起来 放大声音说 走 快带我去 说话间 老人已麻利的穿好了外套 报了警拉起黑狗就冲了出去 鸟儿们紧随其后 等老人赶到的时候 那伙人正准备炸山 老人大声喊道 喂 等等 别炸山啦 说话间 老人依然向前冲 跑到跟前时 才发现是偷砍树木的那伙人 那伙人中冒出来一句 少多管闲事 以为上次阻止了我们 这次还能成功吗 说话的那人拿出了手枪 瞄准后射向老人 千钧一发之际 一只鸟儿替老人挡下了一发子弹 此时老人已顾不得那么多了 抱起了只小鸟儿痛哭 这时 警察来了 将那伙人带走了 后来老人与鸟儿又过上了快乐的生活 作文美容院 爱一个阳光明媚的早晨 老人正在浇花 突然来了一只大鸟 那只大鸟的孩子被抓走 它让老人把它的孩子给找回来 老人知道情况了就去集市 老人想 那些捕鸟的人应该会把捕到的鸟带到集市上来卖 我必须把它买回来 但是我必须快点儿 要是被别人买走就不好了 说办就办 老人在集市上找了好久又没有找到 当他要放弃的时候 他突然看见一个人正在卖鸟 这时候 有一个人过去了一定要买鸟 老人赶快去买鸟 他们两个一起说买鸟 老人买到了鸟 送给了大鸟 提示 1 中心是否明确 2 想象是否合理 3 可加入恰当的语言 动作 心理等描写 使故事情节更具体 1 大声朗读作文 边读边改不通顺的语句 错别字及不恰当的标点 2 默读文章 进行细致加工修改 之后把改前和改后的内容在班内展示 自改建议 为你支招 1修改作文前先明确中心