小学《文明礼仪伴我行》教育工作的现状及对策.doc

小学文明礼仪伴我行教育工作的现状及对策在现代素质教育中，文明礼仪是灵魂，在学生的心理健康中，文明礼仪是起着动力，导向和保证作用。在社会各行各业改革的今天，文明礼仪的教育工作面临着前所未有的挑战。我们的教育对象具有鲜活的个性，是一个活生生的人，如何有效开展文明礼仪教育工作，使文明礼仪伴我行充满生机和动力，使文明礼仪伴我行工作更具有针对性和实效性，是我们必须研究的课题（一）现状就我校目前的现状来看，存在以下优势：（1）.学校高度重视，对文明礼仪工作有较大的热情；有些教师只管传受知识，传授模式影响较小。（2）.通过全校性的教育大讨论，绝大多数教师已经认识到了文明礼仪工作的重要性，为今后抓文明礼仪工作，形成齐抓共管的局面奠定了基础。（3）我校学生都是农村的学生，比较质朴。面对现代社会的新环境，文明礼仪伴我行工作面临重重困难，也存在以下问题与不足。1 来自社会方面的压力（1）传统的文明礼仪教育方式和部分人心目中的教育定位落后学校的文明礼仪教育工作于社会变革对学生文明礼仪教育的要求，学校的文明礼仪教育不得不沿袭自上而下的“运动式”的教育方式，文明礼仪教育内容的空洞抽象，缺乏较强的层次性。针对性和联系性。这种文明礼仪教育方式和内容对今天要求发展的学生来说，无疑产生了某种“逆反心理”，难以发挥教的特有功能。如我们的学习生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守？我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面？为什么课堂纪律老有几个同不遵守。（2）开放的社会环境冲击着学校筑起的文明礼仪教育方式和内容的大堤，当代的学生处于对外交流日益扩大，通讯传播不断扩展，社会活动日趋多样化的社会氛围之中，每天都接受广泛的社会影响，他们在家庭，社会，耳闻目睹的是纷繁复杂，光怪陆离的社会现象，而在学校接受的是小学生守则小学生行为规范的教育，学校苦心筑起的大堤，在社会面前显得那么单薄和脆弱，已严重影响了学校文明礼仪教育工作。如有些学生在升旗仪式上，最为庄严，鲜红的国旗在礼仪的包围中是多么鲜艳。此时此刻。我们应严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负“礼仪之邦”这个美誉。而不是在底下小偷小摸，小声讲话，因为这是对国旗的不尊重，也表明了他非常欠缺礼仪这门功课。（3）抵消了学校的文明礼仪的正面教育。在学校，学生接受的是正面教育的.正统的教育，而客观存在的社会的阴暗面，有破使他们被动地.忙然地去感受生活的多重性。则样，社会生活中积极与消极.美好与丑恶.文明与愚昧.先进与落后的现象，必然是学生单一的思想和单面的思想价值体系产生裂痕，给学校教育工作带来了正负抵消的作用。2 来自生源方面的问题 由于现在注重了学生的分数的“质量”，而忽视了学生的文明礼仪教育的“质量”长期以来，部分人的心目中，文明礼仪教育工作被视为“虚功”，可有可无，特别是在应试教育的指挥棒下，文明礼仪教育工作“口头上有地位，行动上无地位”，相当一部分学校和家庭忽视了文明礼仪教育，等学生长大后再去，肯定有一定的难度，因为冰冻三尺非一日之寒。3 社会。.家庭.学校的一致性教育没有形成，使学校交育的时效性大打折扣学校对学生的要求是细致的，严格的，科学的，但目前家庭，社会和学校教育的协作并不一致，学生在学校的教育和在家庭的教育存在出入，影响学校教育的实际效果。如学校要求学生不能骑自行车上学，学生往往背着学校去违反这一规定，其中之一就是家长没有严格监管，没有落实监护责任。又如学校要求学生不准进网吧，而网吧老板只顾赚钱，无视“未成年人不得进入网吧”这一规定，是这些学生误认为只要学校看不到就可以了。其实，这种状况只要整个社会都重视和学校一致要求，问题就可以解决。面对我校现状，悲观失望，怨天忧人是不行的，只有通过努力改变现状。（二）对策1 转变观念 改变现状 古人云：“自修齐，至治平”。不错，要想干番大事。没有礼仪可不行。作为华夏儿女，他们正接受着更多的知识。应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高自身素质与道德。“有理走遍天下，无理寸步难行。”别人可以从你的仪表，仪态，仪容中看出你自身的修养，来评判你的礼仪和文明。同学之间也离不开礼仪，如果我们嘴上多挂一声“谢谢”，“没关系”，“对不起”等话语，拉近同学之间的距离，就可以化解同学之间的矛盾，才能和同学和睦相处。使班级更团结，友谊地久天长。学校是少年儿童成长的摇篮，是对少年儿童实施文明礼仪教育的前沿阵地，对学生的文明礼仪教育至关重要。学校以文明礼仪教育为首，对学生展开全方位的教育。（1）润物细无声的教育。（2）.学校文化，楼道文化，班级文化。（3）管理育人：习惯养成.细节抓起。（4）家校育人：在家校共管中，形成教育合力。（5）.课堂育人:充分发挥课堂主渠道的作用，渗透文明礼仪教育目标。（6）活动育人：结合各种传统节日.纪念日开展丰富多彩的活动，进行思想教育。如：国旗下的演讲及主题教育活动。3.5的学雷锋活动。清明节.等系列活动。2 健全基地 强化实践文明礼仪也是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们虽然拥有了高深的科学文化知识，但是对我们自己对社会又有何用？学习就是应当先学会做人， 学做文明人，学做社会人， 从我做起，从生活中的每一件点滴小事做起，让文明礼仪永远伴让我们共同努力，共创安全，文明，和谐的情感基础和美好校园，让文明礼仪融入每个人的生活之中，讲文明，讲礼仪，从小事做起，从一点一讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用，而且在我们的日常生活中也是必不可少的，很简单的“你好”两个字，也会拉近你我之间的距离，使大家有一种特殊的亲切之情，但是，一句脏话也有可能会让你最亲密的朋友为此而离你远去。在课堂上，文明礼仪也很重要，因为它体现了班级的凝聚力，和班风班貌。那么，校园礼仪就更重要了。我们在课余时间里，不应随地吐痰，乱扔食品袋和其他一些垃圾，上下楼梯应互相谦让，见到老师要问好，要服从老师和值日生的管理，受到帮助，应说声谢谢。可见，我们的言行也是多么的重要。3.建立.健全学校，家庭.社会三位一体的文明礼仪教育新时期的文明礼仪教育工作已不能局限于学校的范围，必须纳入社会大体系，全社会都要重视.关心和支持学校的文明礼仪教育工作，通过弘扬社会正气，振奋民族精神，树立正确的价值观和人生观，为学校文明礼仪教育工作营造一个奋发向上的精神氛围；学校，家庭，社会要配合教育，协同作战。拓宽文明礼仪教育渠道，是学校，年级，班级，科任教师齐抓共管，步调一致，形成多元化的格局，是新时期的文明礼仪教育工作有地位，有形式，有措施。在新形势下，加强文明礼仪教育工作，提高文明礼