小学语文人教版四年级下册期中测试卷5.doc

小学语文人教版四年级下册期中测试卷5一、拼音小助手。1、给划线的字选择正确的读音，打上“”。屏障（zhn zn）馈赠（zn zn）奔驰（ch c） 飞蛾（w ）挪动（nu lu） 苍蝇（yn yn）臀部（tn din）僵尸（jin qin）2、看拼音，写词语。cn jn（ ） jin kn（ ） wn yn（ ） y chn（ ）sho hu（ ） l yu（ ） yn pn（ ） zhn ch（ ）二、字词小伙伴。1、找出错别字，改正在括号里。波澜状阔（ ） 色采明丽（ ） 争先巩后（ ） 喜出忘外（ ）杂草从生（ ） 鱼惯而出（ ） 横七坚八（ ） 多灾多烂（ ）2、我能给下面汉字组一个好词。荧（ ） 蜒（ ） 难nn（ ） nn（ ）萤（ ） 诞（ ） 削xio（ ）xu（ ）3、我能按要求写出下面词语的近义词或反义词。近义词：盘问（ ）沉寂（ ）繁衍（ ）凝视（ ）反义词：希望（ ）熟练（ ） 崭新（ ）敏锐（ ）4、我能根据意思写出词语。（1）形容兴趣非常浓厚的样子。（ ）（2）形容想法离奇，不切实际。（ ）三、句子小乐园。1、我能照样子改写下面的句子。例如：大雨淋湿了我的衣服。改为：我的衣服被大雨淋湿了。大雨把我的衣服淋湿了。鲜血染红了爸爸的征衣。改为：_2、 我能在正确的说法后面打上“”。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。不是比喻句。 （ ）“做生意讲实在是万年牢”。这句话中的“万年牢”是强调做生意要实在。（ ）“自然之道”中的“道”字是道路的意思。 （ ）蝙蝠探路靠的是眼睛，而不是嘴和耳朵。 （ ）3、我能修改下面的病句。夜莺的歌声这篇课文让我想起了过去小时候的一些事。改为：_蝙蝠和雷达我学习了受到很大启发。改为：_我已经基本上改掉了不良的学习习惯。改为：_我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。改为：_4、我能用下列词语写句子。犹豫_即使也_四、阅读小天地。1、我能再读课文中的段落做后面的题。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。（1）这段落选自 。（2）这段话描写了（ ）和（ ）的特点。（3）外洞的特点是（ ），用横线画出具体描写外洞的特点的句子。（4）作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）、（ ）两种方法。A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.拟人。2、课外阅读。在饭店里一天中午放学时，突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。幸福餐厅生意兴（xng xng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jin jin）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一个座位空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧”那位老奶奶用商量的口气说。“那不行！我朋友马上就要来的。”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。“哦”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”两碗香喷喷的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好”我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zn zhn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头（1）用“”给文章中划线的字选择正确的读音。（2）联系上下文解释下列词语的意思。倾盆大雨：_无可奈何：_（3）从文章中找出下列词语的近义词或反义词。找近义词：协商（ ） 称赞（ ）找反义词：冷淡（ ） 狭窄（ ）（4）短文已按“我们”等座位让座位受赞扬“的顺序分好段，请写出段意。第一段：_第二段：_第三段：_（5）那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？_（6）运用下列词语造句。（1）津津有味：_（2）小心翼翼：_五、习作。题目：我敬佩的一个人在我们的身边，有很多值得敬佩的人。可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神，并表达出自己敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。字迹工整，400字左右。参考答案：一、1、zhn zn ch nu yn tn jin2、曾经 健康 蜿蜒 愚蠢 烧毁 旅游 荧屏 侦查二1、状壮 采彩 巩恐 忘望从丛 惯贯 坚竖 烂难2、略3、盘查 寂静 繁殖 凝望 失望 陌生 破旧 迟钝4、（1）兴致勃勃 （2）异想天开三、1、爸爸的征衣被鲜血染红了。 鲜血把爸爸的征衣染红了。2、 3、夜莺的歌声这篇课文让我想起了过去的一些事。我学习了蝙蝠和雷达受到很大启发。我基本上改掉了不良的学习习惯。我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀等文具。四、1、（1）记金华的双龙洞（2）洞口 外洞（3）空旷开阔 走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人