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文档简介

3.2.1 解一元一次方程合并同类项学科:数学 执笔:蔡志 审核:郑文红班级 小组 姓名 日期 一、学习目标1.运用等式的性质来解决一元一次方程；2.熟练运用合并同类项解“ax+bx=c”类型的一元一次方程.二、自学指导1.复习回顾：一个式子中不含字母的数称_项当一个式子出现一个数字因数与一个字母因数的积时，称这个数字因数是这个式子的_含有相同字母且含有相同的字母次数也相同的两个式子相加，把它们的_相加（相减）作为结果的_而字母部分_，即为合并2.自学课本相关内容，重点看解方程的两个步骤：解方程：解一元一次方程的步骤： ， .三、课堂练习A组1.合并同类项：x+2x+4x= ； 5y-3y-4y= ；4z-1.5z-2.5z= ； 2x-5x-0.6x= ；-3y+2y+y= ； 8x-14x-(-6x) = ；-3x-5x-(-0.5x) = ； = ；2.解方程：(1)5x-2x=9; (2) ; (3) -3x+0.5x=10.B组3.解方程：C组4.系数化为1是利用等式性质 ；方程 x3的两边都乘以2，得 ；3 x2的两边都除以3，得 .四、课后作业A组1合并下列相同字母的项:（1）5x7x+x=_;（2）2.6a0.7a+1.3a3.8a=_;（3）y+yy=_2如果式子2x+3与x5的值互为相反数，那么x=_3若x与它3倍的和为8，则x=_B组4.解方程：(1) 7x-2x=10; (2) ; (3)
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