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语文第六册第七单元单元测试 班级 姓名 一、看拼音写词语。 Pei ban chen zan kuan dai wu nai ( ) ( ) ( ) ( ) gen zong you ru heng shu biao zhun( ) ( ) ( ) ( )二、组词，再换部首组词。 陪：（ ） 胆：（ ） 镇：（ ） 构：（ ） 三、比一比，组词。 辨（ ） 掏（ ） 模（ ） 馆（ ）辩（ ） 淘（ ） 摸（ ） 管（ ）漆（ ） 窄（ ） 踪（ ） 竖（ ）膝（ ） 炸（ ） 棕（ ） 坚（ ）四、仿例写词。1、例：红彤彤 2、例：无影无踪 3、例：栩栩如生 五、写出近义词和反义词。 犹豫：近（ ） 反（ ） 精致：近（ ） 反（ ） 清晰：（ ） 反（ ） 迅速：（ ） 反（ ）六、填空。 1、海内存（ ），天涯若（ ）。 2、海上生明月， 。 3、 ，他乡遇故知。 4、岁寒知 ，患难见 。 5、千里送鹅毛， 。 你还知道哪些关于友情的诗句或名言？写一写。 七、搭配。 表示吉祥 格言 精炼著名 遗言 应允别人 忠言 诚恳劝告 留言 宣誓所说 诺言 临走写下 怨言 不满抱怨 吉言 生前留下 誓言八、根据课文内容填空。 1、一面五星红旗一文中，看到“我”艰难的处境，面包店老板表示要 ，当后来“我”不肯用国旗交换面包而饿晕时，面包店老板又 。他前后态度的改变，是因为 。 2、卖木雕的少年一文中，少年送我木雕，是因为“ ”（引用原文中的句子）。我读了课文，想夸一夸黑人少年： 。九、阅读。 （一）迟交的画有个国王，十分喜爱雄鹰。一天，他请来一位画师，让他画一幅雄鹰。这可难为了画师，因为他从来没有画过雄鹰，可又不能拒绝，只好答应了下来。转眼十个月过去了。一天，国王忽然想起这件事。咦？画家怎么还不把送来呢？于是他立刻把画家叫来。国王正要问画师，画师却不慌不忙地铺开纸，拿出画笔和颜料，挥笔画了起来。“唰唰唰”一会儿，一只展翅高飞的雄鹰便画了出来，群臣都看呆了，齐声赞叹画师的高超技巧。可是国王却责怪画师：“这幅画你这么一会儿就画好了，可为什么却拖延了十个多月呢？”“尊敬的国王，请您过目”画师慢慢地打开随身的布包，啊！里面都是雄鹰的种种姿态的草图，数数不下几千张。“哦”。国王点了点头，不再说什么。1、联系上下文说说词语意思。拒绝 转眼 2、从短文中找出意思相近的词。称赞（ ） 责备（ ） 姿势（ ）3、画“”的句子是什么意思？用一个4字词来概括。4、填空。“国王点了点头，不再说什么”是因为 ，他如果说什么，可能会这样说：“ 。” （二） 一个星期天的早晨，我约小东去捉鱼，两个人拿头铁锹，拎着小桶，带着水盆和笊篱，来到小溪边上。我们选了一处鱼多水稳的地方，用泥从两边筑坝，坝当中留个出水口，把笊篱（zhao）竖在出水的地方。水从出水口向下流，被笊篱截住的小鱼惊慌得乱蹦乱跳。一会儿功夫，我们就捉到了十来条。我爬上岸，把盆里的鱼倒进桶里，心里快活极了。 1、给
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