2011学年第二学期期中考试七年级语文试卷.doc

2013学年第二学期期中考试七年级语文学科试卷（完卷时间100分钟，满分100分 ）题号积累与运用阅读写作总分（一）(一) (二)(三)（四）得分第一部分 积累与运用（8分）（一）古诗文默写（8分）1. ，冷露无声湿桂花。 十五夜望月寄杜郎中2. 三月残花落更开， 。 春晚二首3 ，吹尽狂沙始到金。 浪淘沙4一年好景君须记， 。 赠刘景文5 ，呼卢笑语自从容？ 至节即事6斯是陋室， 。 陋室铭7. 枕中云气千峰近， 。 宿甘露寺僧舍8. ，独立蒙蒙细雨中。 春寒第二部分 阅读（49分）（一）阅读下文，完成912题（8分）爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！9爱莲说的作者是 ， 朝人。（2分）10给带点的字注音。（3分）可爱者甚蕃 （ ） 陶后鲜有闻 （ ） 濯清涟而不妖 （ ）11文中最能概括莲的象征意义的一句话是 。（分）12下列句子中分析不正确的是 。（2分）A、“水陆草木之花”中的“之”与“菊之爱，陶后鲜有闻”中的“之”用法相同。B、本文采用以花喻人、托物言志的写法，寄寓了作者不与世俗同流合污的高尚节操。C、“予谓菊，花之隐逸者也”正确的解释是“我认为菊花，是花中的隐士”。D、文中最能体现“君子”不随世俗，洁身自爱的语句是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。（二）阅读下文，完成1316题（8分）君子志道 孟子孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达。”注释： 小：以为小 不成章不达：不到相当程度就不可能通达。13. 孟子是 家学派的代表人物之一。（1分）14解释下列句中加点的词语。（2分）（1）不盈科不行（ ） （2）日月有明（ ）15用现代汉语解释下列句子。（2分）观水有术，必观其澜。 。16这段文字告诉了我们哪些道理，请写出两点。（3分） （1） 。 （2） 。（三）阅读下文，完成1721题（14分）秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活17这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：_.（2分）18第段画线句体现了母亲当时怎样的心理？_.（4分）19将第段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？（2分）答：_20文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（2分）答：_21如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？（4分）答：_（四）阅读下文，完成2227题（19分）永不受伤的飞翔那天下班的路上，我不紧不慢地骑车往家里赶。快过幸福大街的时候，一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。起初，我以为是一根慌了神的柴草，一失足被卷到了轱辘里。后来，我发现，那不是柴草，好像是根线，线后边还拴着一样东西。正好这辆车要往旁边的巷子里拐，速度慢了许多，我才看清楚，车上有两个人，前面是个女的，后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍，短棍上系着一根细线，线的末端拴着的，竟然是一只鸟。那只鸟显然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已经不能动弹，只是它的翅膀还在扑腾着，努力地保持着向上飞翔的姿势。我看不到鸟的表情，但从它的挣扎中，我能感受到它的痛苦。我本能地紧蹬了几下，赶在那辆车的前面停了下来，急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人几乎看都没看，只朝我一瞪眼，不耐烦地说：“我早知道了，用你管？”我一下子被噎在那里，不知道说什么好。我笑了笑，说：“大小它也是个生命，你这么拖着它，明摆着是给它用刑啊!放了它吧。”我近乎哀求。谁知那个男人嘴里嘟囔了一句“这人有病！”就催促着女人赶紧走。摩托车又一次启动了，地上的鸟还在挣扎，但已经站不起来了，翅膀在颤抖中不断扑腾着。我正要放弃，一个孩子清脆的声音传了过来：“叔叔，你把小鸟放了吧，你看它多疼啊，它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去。车的另一边，是一个小男孩。我认识这个小男孩，他就是附近那家馒头铺老板的孩子。我经常在那里买馒头，有时候就是他给我利落地找钱。孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分，她回过头对男人说：“放了吧，放了吧。”男人看了我一眼，似乎还想说什么，但终究还是松开了手。女人一拧油门，走了。鸟半躺在地上，似乎耗尽了所有的力气。男孩走过去，把它小心翼翼地放在了手心。我说：“孩子，这小鸟伤得很重，恐怕”我想表达自己的悲哀。不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样可以好好地活。”这个孩子好像没有上过一天学，他的父亲早亡，他随着母亲来到这座小城，娘儿俩靠开馒头铺维持生计。我经常看见黑而瘦小的他，蹬着一辆破旧的三轮车，在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头。有时候，我还看到有孩子欺负他。前些日子，他的母亲又嫁了一个男人，那个男人的脸一天到晚黑沉沉的，也不知道对他怎样。我一直以为，这孩子应该是一个受伤的生命，在人生最美好的童年，他失去了同龄人应该有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助，一度引起我的悲悯。然而今天，他对待小鸟的态度和他的话让我震撼，我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强。我说：“那你就好好照顾它吧。”孩子说：“放心吧，我会给它喂水、喂食，而且会陪它说话的”那只鸟最终怎么样了，我不知道。后来，那家馒头铺搬走了，孩子也不知道去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我还梦到了那个孩子。梦中，他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔。我想，这样的一个孩子，无论在什么地方都会过得很好，因为一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路。22第节中划线的词语“竟然”不能换成“果然”的理由是 （2分）23文章第段中写男人嘟嚷“这人有病”，这里“有病”的意思是 ；他所以这样说是因为 （分） 24男孩的一句“ ”触动了女人的心，请你站在她的角度揣摩一下她当时的内心活动： （20字左右）（分）25第段是个插叙段，请概括它的内容，并说明插叙的作用。（分）概括： 作用： 26文中男孩有哪些可敬之处在于：（分）（1） （2） （3） 27结合自己的生活体验，谈谈 “一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路”这个句子对你的启发。（80字左右）（5分） 第三部分 写作（43分）28.作文：（43分，其中3分写字分）人生时时刻刻都要有需要。在特定的情况下，人们会有某种迫切的欲望和要求：过生日时需要祝福，遇失落时需要鼓励，遭困难时需要帮助，生误会时需要沟通，痛苦时需要宣泄请以“我需要_”为题，写一篇600字左右的记叙文。2011学年第二学期期中考试七年级语文试卷答案第一部分 积累与运用（8分）（一） 古诗文默写（8分）1、 中庭地白树栖鸦2、 小檐日日燕飞来3、 千淘万漉虽辛苦4、 最是橙黄橘绿时5、 绣幕家家浑不卷6、 惟吾德馨7、 床底松声万壑哀8、 海棠不惜胭脂色第二部分 阅读（49分）（一） 阅读下文，完成912题（8分）9、周敦颐 宋10、fn xin zhu11、莲，花之君子者也。12、A（二）阅读下文，完成1316题（8分）13、儒14、充满 光亮15、观赏水有一定的方法，一定要观赏它的波澜。16、站得高，看得远；要积极进取，不要轻言放弃；（三）阅读下文，完成1721题（14分）17、“看花”是全文围绕的中心事件。 “看花”是母爱的集中体现。 “看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。 （答对2点即可） （2分） 18、母亲十分体谅儿子的苦衷。 母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。 母亲的心里更难受。 （答对2点即可）（每点2分） 19、“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。 从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。 （2分） 20、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。 （2分） 21、“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。 “秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。 “秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。母亲是在秋天离开我们的，用秋天表达对母亲的怀念。（答对2点即可）（每点2分）（四）阅读下文，完成2227题（19分）22、（2分）“竟然”表示事先没有想到，结果事实出乎意料；“果然”表示事先有猜想，结果事实正好如此。从上文来看，“我”没有料到线上拴的是小鸟，所以只能用“竟然”。23、（分）思想有问题（分） 他所说的“病”，并不是指“我”身体有病，而是因为“我”为一只毫不相干的小鸟向他求情（分）24、（分）答案一：“你看它多疼啊”一句话触动了女人的心（分） 我也有过疼的体验，小鸟也是生命，它一定也很难过，算了放了它。（分）答案二：“它妈妈看到了会哭的”（分） 我也是妈妈，我也有孩子，做母亲的看到自己的孩子受罪，谁不难过，瞧我做这事儿。（分）25、（分）内容：简介了男孩的身世和处境（分） 作用：通过插叙段落的介绍，不仅使人物形象更丰满，而且让人物的遭遇与他的现实表现形成对比，彰显了人物精神的可