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文档简介
二十家子九年一贯制学校数学讲学稿 11月5.5 “希望工程”义演课型：新授课 主备人：张海芹 审核人：班级：七年级 学生姓名：教学目标知识与技能：通过学习列方程解决实际问题，感知数学在生活中的作用；过程与方法：通过分析复杂问题中的已知量和末知量之间的相等关系，从而建立方程模型解决实际问题。发展分析问题，解决问题的能力情感态度与价值观：对学生进行爱心教育。教学重点：找出问题中的条件和要求的结论，并找出等量关系，列出方程，解决实际问题。教学难点：找等量关系一 预习导学1、下列运算结果正确的是（）。A、B、C、D、2、解方程, 移项正确的是（ ）。A、 B、 C、 D、3、解下列方程（1） （2） 4、某人上山的速度为a千米/小时，后又沿原路下山，下山速度为b千米/小时，那么这个人上山和下山的平均速度是（）。A、千米/时 B、千米/时 C、千米/时 D、千米/时二 探究新知1：某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演，售出1000张票，筹得票款6950元。学生票5元/张，成人票8元/张。问：售出成人和学生票各多少张？问题一：上面的问题中包含哪些等量关系？成人票数+学生票数=1000张 （1）成人票款+学生票款=6950元 （2）问题二：设售出的学生票为x张，填写下表学 生成 人票数/张票款/元问题三：列方程解应用题，并考虑还有没有另外的解题方法？解：设售出学生票为x张，则成人票为（1000-x）张， 由题意得：5x+8(1000-x)=6950 解得：x=350 1000-350=650（张）答：售出学生票350张，成人票650张解法2：设所得学生票款为y元，填写下表: 学 生 成 人票款/元票数/张根据相等关系成人票数+学生票数=1000张 ，列方程得：Y/5+ (6950-y)/8=1000解方程得； y=17501750/5=350 1000-350=650因此，售出学生票350张，成人票650张2.想一想：如果票价不变，那么售出1000张票所得票款可能是6930元吗？为什么？答 案：不能设售出的学生票为x张，则由题意得： 8（1000-x）+5x=6930解得：X =1070/3票不可能出现分数，所以不可能3：今有雉兔同笼，上35头，下94足，问今有雉兔几何？ 分析： 鸡头+兔头=35个 (1)鸡足+兔足=94只 (2)解：设鸡有x只，则兔有（35-x）只，由题意得：三巩固提高.1.我区某学校原计划向内蒙古察右后旗地区的学生捐赠 3500册图书,实际共捐赠了4125册，其中初中学生捐赠了原计划的120%,高中学生捐赠了原计划的115%. 问:初中学生和高中学生原计划捐赠图书多少册?2小明用172元钱买了两种书，共10本，单价分别为18元、10元。每种书小明各买了多少本？3.一班有40位同学,新年时开晚会,班主任到超市花了115元买果冻与巧克力共40个,若果冻每
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