新色小学教师教学综合目标管理评估细则.doc

新色小学教师教学综合目标管理评估细则（试行）（共性部分）100分目标名称类别分值目标内容考评标准考评方法得分思想道德35分A6忠诚党的教育事业，依法执教，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法律法规，有较高的思想觉悟，明辨是非。1. 参与社会上的非法邪教组织，此项不得分。2. 私自向学生推销商品、乱征订，此项不得分。3. 有利用工作之便做有偿家教、在社会上办班行为者此项不得分。民意调查。B10严格遵守学校的各项规章制度，服从领导，团结协作。1. 工作时间干与工作无关的事，发现一次减0.5分，减完为止。2. 工作时间串办公室闲谈，发现一次减0.5分，减完为止。3. 未经批准私自调课或无故空课，发现一次减1分。4. 无故不参加学校师生集会一次减一分，减完为止。5. 对领导工作安排不满顶撞出言不逊，造成不良影响一次减2分。6. 同志之间争吵打闹，造成不良影响一次减2分。以教师事故记录为准。C10关爱学生，在学生面前树立良好形象。做好家校联系。1. 体罚、变相体罚学生一次减1分。2. 在课堂上解答手机，发现一次减1分。3. 由于工作失误或言语态度问题造成与家长矛盾冲突，一次减2分。4. 每学期至少成功组织一次家长座谈会，作好记录。无故不召开减3分,定期家访，做好家访记录，没有减 2分。5. 课堂中或组织活动中，由于教师不在场或工作失误造成学生伤亡事故，一次减2分。并自负后果。教师事故记录、民意调查。D5自觉参加政治学习，与时俱进。1. 政治学习每周一篇（一学期20篇），缺一次减1分。以教导处检查为准。E4以校为家，物品管理认真，责任心强。1. 教学具使用破损或丢失者，一件减2分。2. 教学用书丢失或者损坏者，一本减2分.。3. 电脑或电教一起由于使用不当造成损坏，减2分，并赔偿。由相关财务管理人员的记录为准。出勤表现30分F25坚持出勤注到制度。有事有病及时请假，不无故迟到、早退，更不无故缺勤坚持中途离校请假、登记制度。法定假期到期按时返校。1. 事假、病假一天减1分。2. 婚假、产假到期不上班者，超过一天减一分。3. 大病假酌情给分。4. 双方父母有病需请假照顾，每天减0.5分。5. 直系亲属丧假三天内不减分，超出按平常事假处理。6. 一学期累计事假15天者不得分。7. 迟到、早退（超过半小时）中途外出（公事、看病、治病除外）每次减0.2分。8. 旷班每次减2分。以每月出勤记录为准。G5上操、升旗、学校会议准时参加。1. 班主任无故不参加课间操，大课间活动，每次减1分，减完为止。2. 学校每周一升旗仪式，无故不参加一次减1分，减完为止。3. 学校每周例会不经请假不参加，每次减1分。以教师事故记录为准。教学业务35分H5治学严谨，树立良好教风，严格执行教学计划。1. 每学期教学计划、教学总结不上交者减2分。2. 无故坐着讲课发现一次减1分。3. 不按进度上课，发现一次减1分。4. 课堂使用不文明语言发现一次减1分。5. 无故占用眼保健操和课间操时间，给任课老师减1分。第一点以档案管理员记录为准。第2至4点以教师事故记录为准。I10备课要求做到超周。教案完整、详实、具体：有教学目标、教学重难点、课时安排、教学具使用、教学步骤、作业设计等环节。教学步骤中要体现个性化，符合本班学生特点，有充分的课堂教学预设。作业设计要力求具体、科学有层次。每单元至少有一篇教学后记（教学反思或者课堂精彩生成）。集体备课部分个人见解有创新且实用。1. 不能超周备课，发现一次减1分。2. 教案环节不完整不详实减1分。3. 不分课时备课减1分。4. 没有个性化，照抄教案减1分。5. 没有作业设计减1分，作业设计应付减1分。6. 没有课堂预设减1分。7. 差一篇教学后记减1分。多一篇加0.5分，最多加2分。8. 每单元一课（语文一课书，数学一节课）的集体备课应付，本组教师每人减1分，个人见解部分应付给个人减1分。个人见解详实，有创新加1分。9. 书写不工整减1分。每周五下午为教师备课检查日，由教导主任检查每位教师备课，对超周情况附分。2至9点作为期中期末教师备课检查标准，逐项由教导主任严格赋分。期中、期末获得优秀备课得10分，其他8分。J10上课提前候课、按时下课；能使用普通话，语言清晰、准确、生动、富有启发性；板书工整、有条理；能合理使用教学具；面向全体学生，注重能力培养，学生参与面广；教学环节清晰，教学思路顺畅；课堂中注重学生良好行为习惯的培养，有正确的坐、立、看、写、读、说习惯。1. 上课铃响后匆忙去上课现象，发现一次减1分。2. 上课拖堂发现一次减1分。3. 不使用普通话减2分。4. 教学思路不清减13分。5. 不注重能力培养，教师满堂灌，只关注小部分学生，学生活动面低于80%，减13分。6. 板书不工整，不能突出教学重难点减1分。7. 学生课堂学习习惯差，没有良好的课堂行为习惯，教师不予以纠正减2分。8. 该使用不使用教学具，或者教学具运用不合理减1分。1、2点参照教师事故记录。3至8点为领导听课、教师互相听课标准，领导每次听课后及时赋分，期末根据每次听课进行综合评定，每年级评出两名优秀教师得10分，其他得8分。K10积极参加校本培训，加强对新课程的研究，自觉进行业务学习；积极参加校本教研、网络教研、网络研修，按时参加教研组的集体备课；注重自我教学的积累和反思；工作中虚心学习，积极听课。1. 每学期业务学习5000字，不足者减2分。2. 校本教研、网络教研缺席一次减1分。3. 每位教师根据局教研室大备课组集体备课进行跟进研究，每学期至少一节跟进研究课，有设计，有反思。实行叫课制（请领导听课），没有跟进课减2分。4. 45岁（