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二 年级体育实践课教案第 29课次 学习水平 一 教学任务认知：能了解持轻物向高处或远处投掷的方法技能：能做出多种姿势的自然投掷动作情感：对练习有浓厚兴趣，能自选练习方法进行练习教材1投掷：多种姿势的投掷2游戏：钻“山洞”课的结构教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷次数时间强度准备部分激发兴趣导入新课一.课堂常规要求：快、静、齐二.热身运动：自编运动模仿操1教师整队。2师生问好。3检查服装、鞋子，安排见习生。4宣布课的内容：5. 询问学生身体情况，安排见习生。6. 做好准备活动防止运动损伤。7. 投掷中要注意观察、禁止打闹。8.运动过程中如果发现身体不适，立刻停止练习并向老师汇报。在音乐的伴奏下师生一起练习引导学生模仿各种运动动作，如游泳、举重、篮球等适当提醒学生模仿运动项目的名称或动作，并提示动作要点组织：如图一X女生 O男生*教师X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XO O O O O O O O O OO O O O O O O O O O * 图一学生在教师指定的地点成四列横队集合体育委员整队师生问好（good morning/afternoon teacher）组织：四列横队成体操队形散开10秒钟内将队伍展开（one、two、 three、four）跟随音乐节拍模仿教师动作思想集中地投入到运动模仿中来充分活动各关节各节48拍13小中课的结构教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷次数时间强度基本部分一投掷：多种姿势的投掷重点：了解持轻物向高处或远处投掷的方法难点：能做出多种姿势的自然投掷动作二游戏：钻“山洞”1让学生分散做自抛和互抛各种轻物的练习2启发学生开动脑筋，积极思维，想象出多种投掷的姿势3加强安全教育1复习钻“山洞”的方法，着重锻炼学生的身体协调性2指导学生组成“山洞”3组织学生进行单人、双人、多人的钻“山洞”游戏1通过分散做自抛和互抛各种轻物的练习，熟悉各种投掷用的轻物的性能2在教师启发下启发学生开动脑筋，积极思维，想象出多种投掷的姿势，提高自然投掷的能力3同学间相互观察、学习交流不同投掷动作的体会1分组复习上次课的游戏方法，能快速协调地在“山洞”中钻进钻出2积极开动脑筋，配合教师进行横队曲线式的搭、钻“山洞”练习，体验不同游戏方式带来的乐趣3游戏中与同伴团结合作，不违反游戏规则8823116中大结束部分一.放松二.小结三.布置课后作业四.安排学生归还器材 教师、学生共同总结（提醒学生站站好/坐坐好）提醒学生回教室时要轻声说、慢步走师生一起将器材收回（重视教育的连续性和良好行为习惯的培养）。自我拍打放松教师、学生共同总结排队回教室师生一起将器材收回1小预 计 效 果场地器材操场；小贴纸；轻物技术技能了解持轻物向高处或远处投掷的方法80能做出多种姿势的自然投掷动作练习密度课后小结去外面听了一节低年级的投掷课，有了一些启发，小沙包后面可以加丝带，更能明显地看出它的飞行路线，练习也更有趣味性。另外，在投掷前先大家一起喊一喊正面投掷的口诀：“一脚前一脚后，肩上屈肘用力投”来激发孩子的兴趣，并指导他们正确的投掷动作。有时候上课，有好多班级同时上课，场地显得不够用，建议投掷的形式除了四排一