《打字高手—打字篇》教案分析.doc

打字高手打字篇教案分析 打字高手打字篇教案分析第三课 正确坐姿和指法基本建打字练习教学内容：学习使用键盘打字，掌握正确的坐姿和指法。教学目的：1、使学生掌握正确的坐姿和指法。2、掌握基本建打字方法。3、使学生养成良好的打字习惯。教学重点：坐姿和指法教学时间：二课时教学过程：第一课时一、 导言 在计算机学习中，打字是必不可缺的，开始学习用键盘进行打字练习，与我们刚开始学习写字一样，一定要有一个正确的姿势。姿势正确有利于击键，可以提高操作的效率，并且不易疲劳。特别是对小学生来说，更是如此。二、 讲授新课：1、 认识键盘上的8个基本建 ，练习基本键的键入。2、 了解正确的坐姿和指法，明确10个手指的分工。3、 正确的坐姿（1） 上身保持挺直，两肩放松，身体正对键盘。（2） 量较适当分开，平放与地面。（3） 屏幕中心略低于双眼，胸部距离键盘20厘米左右，如图所示。（4） 手指略弯曲，左手食指放在（F）键上，右手食指放在（J）键上，其他手指再按顺序轻放在相应的基本键上。 8个键是“基本键”。大拇指位于空格键上，如下图所示。 4、启动金山打字通2002双击桌面上的金山打字通图标 就可以启动金山打字通2002。 启动成功后，出现金山打字通2002的主画面，如图所示。5、 键位练习基本建（A、S、D、F、G、H、J、K、L、；）的练习。 击键方法：对应的手指短促而有弹性地击打对应键，不可用力过猛或长时间地按住键。敲击的要有节奏而均匀。（1） 选择“键位练习”。在功能选项菜单栏上，单击“英文打字”菜单，打开它的下拉菜单，如图所示。单击下拉菜单中的”键位练习”命令，进入下图所示的键位练习界面。（2） 如果计算机中安装有声卡、耳麦、音响等多媒体设备，将办又悦耳的音乐响起。这是键盘上就会出现一个与其他键颜色不同的键，这个键就是要求我们击打的键。（3） 击键正确后，会出现新的键供你练习；如果击键错误，会在击错的键上出现符号X。三、 提示说明1、 当用食指击键时，其余三个手指应保持在各自的基本键上，不要翘起。2、 当小指击键时，食指不要翘起，当食指击键时，小指不要翘起。四、 退出金山打字通2002如果想结束练习，只要单击系统菜单中的按钮 ，就可退出金山打字通2002。第二课时一、 复习上节课所学内容1、 打字时要做到：头正、身直、手指弯曲、悬腕。一个手指击键时，其余手指要保持在原位上。每个手指都要按规定的分工去击键，不可互相替代。击键时要短促、有弹性，不可用力过猛，敲击的节奏要均匀。2、 在键盘上有8个基本键，它们依次是：A、S、D、F、G、H、J、K、L、；键。基本键位就是在完成一次击键动作后和发出击键动作前，各个手指应放的位置。二、 讲授新知1、 键盘分区键盘大体上分为4个区，它们是：主键盘区、光标控制键盘区、小键盘区、功能键区。如图所示：2、 手指分工标准的键盘在 和 键上各有一个突起的小圆点或小横线，这是用来标记基本键位置的。打字开始时手指放在基本键位上。左、右手的食指分别负责两列键位（F与G列、H与J列），其他手指各负责一列，每列的键位呈斜线关系（左上斜）。右手（或左手）的大拇指负责按空格键，右手小指负责按回车键和右边的 键，左手的小指负责按左边的 键。如图所示手指分工图三、 课堂练习1、如果要输入英文字母G，应该用左手的 指击键。2、如果要输入英文字母H，应该用右手的 指击键。3、如果要输入英文字母F，应该用左手的 指击键。4、如果要输入英文字母J，应该用右手的 指击键。5、如果要输入分号，应该用右手的 指击键。6、基本