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文档简介

四年级社会实践活动计划 龚德强培养学生的创新精神与实践能力是当前素质教育的重点，为了培养学生动手收集、整理资料的能力，为了更好地让学生学会用自己的眼睛观察社会、用自己的手去触摸社会，用自己的心灵去感受社会，让学生更好地认识社会、适应社会，特做社会实践活动计划如下：一、活动目标： 1、通过社会实践活动，培养学生通过各种渠道：如上网、图书馆等收集、整理、分析资料的能力。 2、通过社会实践活动，培养学生调查、访问能力，提高与人进行交际的能力。 3、通过社会实践活动，培养学生参与社会实践及创新精神和实践能力。 4、通过社会实践活动，增强学生了解生活、学会生活、热爱生活的能力。 二、具体活动内容1、学生通过对周围环境的考察、调查、访问等认识人与环境的密切关系，增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。（1）、走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。（2）、关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；（3）、参与环境保护的活动，增强环境保护能力。2、主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，旨在培养学生的公共意识和爱心并形成社会责任感和义务感。（1）、走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；（2）、关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；（3）、遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作；（4）、关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。3、学生了解社会上的许多职业分工，掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。（1）、反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。（2）、掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度；（3）、了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。（1）、学会自主提出问题、制定获得方案，并组织实施；（2）、形成自主收集信息和处理信息的能力；（3）、开展问题探究，体验探究过程，对感兴趣的自然问题、社会问题和自我问题进行深度探究；（4）、养成主动探究的习惯，形成问题意识，发展探究能力和创新精神。5、认识家乡，通过对家乡地理、人文、风情、民俗、土特产、工农业生产等方面的调查，学生对家乡的基本情况有一个大概的了解。三、活动形式： 1、采用多种形式多种渠道收集、整理、分析资料。 2、学习调查、访问取得资料的方法。 3、组织学生参加一些劳动，在班级内成立一些实践兴趣小组开展活动。四、具体活动安
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