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文档简介

电流、电压2014-10-111、如图4所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是()A灯泡L1的灯丝断了 B灯泡L2的灯丝断了C电流表和两个灯泡都坏了 D从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 2、如图所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转.某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是( )A.e点断路 B.R1 断路 C.电流表短路 D.R2 断路3、如图所示,当开关S闭合后,灯L1、L2发光过一会儿,两灯突然熄灭,电压表有明显示数,由此现象判断电路的故障是()A开关S接触不良B灯L1断路C灯L2断路D灯L2短路4、在如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是() A 灯L1断路 B 灯L1短路 C 灯L2断路 D 灯L2短路5、如图所示的电路,闭合开关S后,电灯L1、L2都不发光,且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表的指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( )A.电流表内部接线断了 B. 灯L1灯丝断了C. 灯L2灯丝断了 D.电流表和两个电灯都坏了6、如图所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V,则L1和L2两端的电压分别为( )A3V和4.5V B1.5V和4.5V C3V和1.5V D1.5V和3V7、如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7.5V,电压表V2的示数为9V,若电源电压为12V,则L2两端电压是() A 4.5V B 5.5V C 3V D 2V8、如图3所示电路中,电源两端电压保持不变,开关S由闭合到断开,则电流表A1、A2示数变化情况是:( )A. A1示数不变,A2示数不变 B. A1示数不变,A2示数变小C. A1示数变小,A2示数不变 D. A1示数变小,A2示数变小9、如图所示的电路中,开关S闭合,通过L1与L2的电流之比为37,则A1与A2的示数之比为_10、如右图所示,当开关S、S1闭合时,两灯均发光。当S1由闭合到断开时,L2亮度 (填“变暗”、“变亮” 或“不变”);电流表A1和A的示数分别 、 (以上两空选填“变大”、“变小” 或“不变”)。11、如图,L1和L2是 联,V1测量 两端的电压;V2测量 两端的电压;V3测量 两端的电压,其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3,则三个电表示数之间存在的关系式是 12、如图所示,当开关断开时,电压表的示数为6V。当开关闭合时,电压表的示数为2V,则L两端的电压是 。13、小雷按图10甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图10乙所示,则L1两端的电压为V,L2两端的电压为V。14、张明同学“探究串、并联电路的电流规律实验”的电路如图13所示,当把电流表分别在A、B、C三处时测得电流如下表所示。请你帮他完成如下几项工作:(1)比较右表数据,可以得出结论是: ;(2)张明把电流表接入A点,当闭合开关时发现电流表指针如图14所示,出现这种情况的原因是 。(3)当张明更换电压不同的电源后,将两个电流表分别接入如图15甲所示的两个位置测量,此时电流表A1和A2读数分别如图15乙所示,请你帮忙读出电流大小分别是:A1表为 A,A2表为 A,由此可知过灯泡L2的电流大小为 A。15、小明同学对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 (1)按图所示的电路图连接电路。 (2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压. (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。 (4)测出AC间的电压,得出结论。 【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须 。(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 或 。(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么? (4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 此实验在设计方案上存在的不足之处是 。改进方法 。16、如图所示的元件,按下列要求连接电路(连线不得交叉

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