四年级下册语文期中复习资料(同名9206).doc

四年级下册语文期中复习资料一、词语集合（14单元）波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 重重叠叠斑斑点点 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴梦寐以求 走街串巷 将心比心 争先恐后若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶异想天开 机毁人亡 轻而易举 不慌不忙杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一断断续续 永驻人间 飘飘悠悠 歪歪斜斜不速之客二、多音字（14单元） h（和谐） s（似乎） yn（饮马）和 似 饮 hu（和面） sh（似的） yn（饮料）bn（奔驰）xu（剥削）zh（扎针）奔 削 扎 bn（投奔） xio（削皮）zh（挣扎） x（气喘吁吁）so（扫帚）m（抹泪）吁扫抹y（呼吁） so（扫地）m（抹布） j(给予) sn（散文）nng（宁静）给 散 宁gi（给钱） sn（散步）nng（宁愿）hi（还是） m（磨面）jun（画卷）还磨卷hun（归还） m（折磨）jun（花卷）dio（调动） zhng（中彩）mn（闷热）调中闷 tio（调整） zhng（中国）mn（苦闷）jn（禁止） gu（乌龟）zh（折腾）禁龟折jn （情不自禁） jn（龟裂）zh（折磨）j（系牢） dng（钉子）si（瓶塞）系钉塞si（边塞）x（联系） dng（钉扣子）s（堵塞）三、近义词（14单元）玩赏欣赏 扩散扩大 蜿蜒曲折明艳鲜艳 幽静安静 五彩斑斓五彩缤纷严肃严厉 善良和善 朴实朴素款待招待 注视凝视 鼓励鼓舞宽容包容 焦急着急 企图试图紧张惊慌 繁衍繁殖 苦难灾难尤其特别 敏锐敏捷 障碍阻碍宽敞宽阔 剧烈强烈 轻蔑蔑视空旷空荡 维护保护 危险危急卓越杰出 呼唤呼喊 凝固凝结梦幻梦想 如今现在 享受享乐四、反义词（14单元）雄伟渺小 迷蒙清晰 巨澜微波聚集分散 俯视仰望 炎暑严冬拮据宽裕 诚实虚伪 迷惑不解恍然大悟熟练生疏 僵硬软和 沉重轻松紧张沉着 凶暴温柔 茂密稀疏灵巧笨拙 敏锐迟钝 宽敞狭窄平衡倾斜 战争和平 沉寂喧哗维护破坏 赞扬指责 希望失望五、日积月累知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为十暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废六、照样子写词语白皑皑（ABB式） 绿茵茵 孤零零 齐刷刷红朴朴 香喷喷 亮晶晶重重叠叠（AABB式） 斑斑点点 模模糊糊 断断续续 飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊闷闷不乐（AABC式） 默默无言 跃跃欲欲 翩翩起舞 津津有味 恋恋不舍 栩栩如生气喘吁吁（ABCC式） 清香袅袅 生机勃勃 得意扬扬 风度翩翩 白发苍苍 可怜巴巴将心比心（ABCB式） 将计就计 以牙还牙 以毒攻毒 以德报德 有仇报仇 有事说事名言、诗句、谚语积累七、关于“将心比心”及真诚待人的名言1、言必信，行必果。论语子路2、与朋友交，言而有信。论语学而3、已所不欲，勿施于人。论语颜渊4、精诚所加，金石为开。后汉书一广陵思王荆传5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子离娄下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子梁惠王上八、谚语积累1、农业谚语：清明前后，种瓜点豆。2、气象谚语朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪九、关于写景的名诗名句1、大漠孤烟直，长河落日圆。王维2、几行红叶树，无数夕阳山。王士禛3、落木千山天远大，澄江一道月分明。黄庭坚4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。辛弃疾5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚课文内容第一组1、“桂林山水甲天下”，甲，第一。桂林山水的美景堪称天下第一。2、漓江水的特点：静、清、绿桂林山的特点：奇、秀、险3、作者把漓江的水与波澜壮阔的大海和水平如静的西湖作比较，把桂林的山与峰峦雄伟的泰山和红叶似火的香山作比较。4、“舟行碧波上，人在画中游。”小船在碧绿的江面上行驶，人仿佛在画一般的美景中游览。5、仿写句子：“真静啊，静得；真清啊，清得；真绿啊，绿得”6、记金华的双龙洞按游览顺序记叙。途中 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞7、七月的天山作者用移步换景的方法展示了天山的景物。第二组1中彩那天让我们懂得：诚信是人的精精神财富，它比物质财富更为珍贵。2万年牢课文三次提到“万年牢”。第一次是说产品质量好，必定会成为经久不衰的产品，这是万年牢的产品；第二次是说好的产品会赢得越来越多的回头客，生意会越来越好，这是生意上的万年牢；第三次是说一个具有诚实可靠品质的人也是“万年牢”。3、这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意上的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。4、尊严讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。5、将心比心：设身处地替别人着想。第三组1、自然之道：自然的规律鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。争先恐后：争着向前，惟恐落后。2、自然之道：让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。3、黄河是怎样变化的告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。4、第四组1、夜莺的歌声写了一个被游击队员称作“夜莺”的孩子，用口哨学鸟鸣，为游击队员传递信息，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。2、一个中国孩子的呼声是书信体文章，文中“罪恶的子弹”指残酷的战争，娇嫩的“和平之花”指孩子们。3、和我们一样享受春天诗中四次提到“这究竟是为什么？”表达了诗人对战争的愤慨与不解。4、战争中我国涌现出许多为国家，为和平而战的英雄人物。比如：抗击日本侵略